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2024年江苏省淮安市洪泽区中考语文二模试卷
一、积累运用。(20分)
1.(6分)阅读下面一段文字,按要求答题。
青春的我们是多姿多彩的,青春的我们要抓紧短zàn的时光,放出最亮的光茫,青春的我们不能因青春的波折而_______(A.委屈B.屈服),也不要为青春的短zàn而感叹。少年的我们,应当勇攀高峰,登上山顶,告诉你的对手——我,在山顶等你。
①从下面两组词语中任选一幅写在田字格里。(2分)
多姿多彩勇攀高峰
②给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
青春
短zàn
③找出并改正文段中的一个错别字。(1分)
改为
④结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。(1分)
2.(8分)即使是平凡的人,也在用自己的方式,为这个世界增添一份光亮。一个温暖的微笑、一句鼓励的话、一次无私的帮助……这些看似小小的举动,就像一束微光,给人带来温暖和希望。这就是“凡人微光”。学校组织“追寻凡人微光”主题活动,请你参与。
①【活动任务一】微光故事会:讲述身边平凡人的“微光”故事。请你以主持人的身份,为故事会设计一段开场白。(2分)
②【活动任务二】微光论坛:通过讨论和交流深化对“追寻凡人微光”主题的理解。请你设计一个讨论的问题,并简述你设计这个问题的理由。(3分)
我设计的问题:
理由:
③【活动任务三】微光图书角:筹集与主题相关的书籍。(3分)
如果把《朝花夕拾》《简?爱》放在“微光图书角”,你觉得妥当吗?请结合作品内容阐述理由。
3.(6分)诗、文名句填空。
①采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》)
②,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
③,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
④欲渡黄河冰塞川,。(李白《行路难》)
⑤对美好的不懈探索,必须坚定信念,恪守“,”的心灵法则。(诸葛亮《诫子书》)
二、阅读。(70分)
4.(6分)阅读下面古诗,完成下列各题。
山中
宋秘演
结茅(1)临水石,淡寂益闲吟。久雨寒蝉少,空山落叶深。
危楼乘月上,远寺听钟寻。昨得江僧信,期来此息心。
注:
(1)结茅:指建造简陋的房屋。
(1)诗的颔联运用了什么手法写景?营造出一种怎样的氛围?(2分)
(2)请简要分析全诗表达了作者哪几种感情。(4分)
5.(18分)阅读甲、乙两段文字,完成问题。
甲
己卯上元①,予在儋州②,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷③杂揉④,屠沽⑤纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,己再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过⑥问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼⑦无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。
(选自《苏轼文集》,有删改)
[注释]①上元:农历正月十五为“上元节”,也称“元宵节”。②儋州:苏轼被贬之地,现属海南。③民夷:指汉族和当地少数民族。杂揉:同“杂糅”,混杂在一起。⑤屠沾:屠宰牲畜的人和卖酒的人,泛指市井中做生意的人。⑥过:即苏过,字叔党,苏轼的儿子。⑦韩退之钓鱼:韩愈曾在诗中借钓不着大鱼,埋怨水太浅,要另觅垂钓之处,来暗指自己境遇不好,不得志。
乙
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自《记承天寺夜游》)
(1)请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标一处)(2分)
舍中掩关熟睡
(2)解释文中加点词语。(4分)
①步城西
②盖自笑也
③念无与为乐者
④欣然起行
(3)用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①归舍已三鼓矣。
②怀民亦未寝,相与步于中庭。
(4)乙文表现了作者怎样的心情?(2分)
(5)甲文中所写的“放杖而笑”含有几层意思?请结合甲、乙两文的内容及作者生平谈谈你的理解。(6分)
6.(12分)阅读名著,完成下面问题。
??选段一“我第一眼看到的应是府第的正面,”我心里很有把握,“那里雄伟醒目的城垛会立刻扑入眼帘;那里我能认出我主人的那扇窗子,也许他会伫立窗前——他起得很早。也许他这会儿正漫步在果园里,或者在前面铺筑过的路上。要是我能见见他该多好!——就是一会儿也好!当然要是那样,我总不该发狂到向他直冲过去吧?我说不上来——我不敢肯定。要是我冲上去了——那又怎么样?……”
(节选自《简?爱》)
??选段二戴宗、石秀得了这个消
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