幼儿园常规管理培训-幼师入职培训PPT.pptxVIP

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01什么是幼儿园常规Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa.Fusceposuere,magnasedpulvinar

常规，顾名思义就是指日常的规则。幼儿园班级常规管理也就是指：在以班级为单位的这样一个集体环境中；老师如何帮助和指导孩子建立一定的规；以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。

02开展一日常规重要性Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa.Fusceposuere,magnasedpulvinar

开展一日常规有两点重要性：是幼儿教育的需要是幼儿发展的需要

抓好常规的具体要素：010203常规教育要日常抓、抓日常：从生活小事做起，从点滴抓起，包括卫生习惯、在园生活习惯、集体规则意识的培养。常规教育要抓重点、反复地抓：幼儿年龄小，自控能力弱，可塑性较强，要遵循儿童身心发展规律，讲究培养方式。对全园的孩子进行全面了解：幼儿之间存在生理和年龄的差异，教师要熟悉了解幼儿的习惯和个性。

03常规管理的注意事项Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa.Fusceposuere,magnasedpulvinar

教师签到要求：长头发扎起来，不准披头散发上岗时可化淡妆或不化妆穿着整齐得体，不穿奇装异服拉链拉好,衣服扣子系好不敞着衣服，不戴首饰上岗不穿拖鞋和细高跟鞋上岗

教师上课前准备：1开窗通风：保证教室空气流通、无异味；234班务整理：做好必要消毒工作，各活动区域整齐有序；写班级指示牌：区域设置牌、防疫提示牌等；准备好温开水、淡盐水：方便幼儿口渴取水，或喉咙不舒服取用。

教师晨检要求：一问二看三摸仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检本上。仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，衣着是否整洁,有无精神状态不好，身上有无出疹等,手指甲和双手是否卫生，有否带危险品入园。摸摸幼儿有否发热，扁桃体有无发红或肿大，淋巴结是否有肿大，手部温度是否过高或过低等。

幼儿签到要求：对幼儿的要求:按要求，正确签到签到完毕按要求将签到卡放回原处对教师的要求:每天都要提醒幼儿按要求签到小班老师要协助孩子签到

教师晨间活动要求：010203教师与孩子互相问好、打招呼，可以说早上好，也可以夸奖：今天真精神！教师按晨间活动表组织幼儿进行晨间活动晨间活动，包括游戏或体育锻炼。教师有序安排晨间活动：早期阅读、晨间谈话、手指游戏、英语对话等。

幼儿晨间活动要求：010203快乐地与老师进行问好按老师的引导诵读提示板愉快地参与晨间活动

幼儿生活指导：指导幼儿进行正确盥洗的方法，如七步洗手法。允许幼儿按需要随时大小便。饭前、外出、入睡前提醒幼儿上厕所。提醒幼儿手脏洗手，并节约节约用水。幼儿入厕，要观察并给予必要帮助，同时教育正确如厕方法。盥洗后及时清洗厕所、水池，消毒毛巾。保持地面干爽、防滑，有水及时清理。

幼儿常规活动：12345能按老师要求有序进入盥洗室，不推不挤，排队如厕、洗手逐渐掌握洗手、洗脸、漱口的正确方法,并能独立完成饭前、便后、手脏时能主动洗手，并能洗干净大小便能基本自理，有困难能及时跟老师说出大小便的要求盥洗时不把水洒在地上能保持地面干爽、清洁

饮食饮水活动：餐前组织安静活动、播放就餐音乐；01组织盥洗，指导用正确的方法盥洗；02清洁消毒餐桌，准备餐具；03向幼儿介绍饭菜，使其简单了解食物中的营养，培养幼儿良好的饮食习惯；04根据幼儿饭量大小随时添饭，不催食，指导语：“你添饭了没有？”；