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2024年春季英语教研组工作计划

一、指导思想：

在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面____新课程标

准，坚持“以人发展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持

深化教育教学改革，提高教育质量和教育管理水平，推动本校英语教

育教学高标准、高质量，适度性超前发展。以学校的教学工作计划为

本，根据高中英语教研组的特点，提高英语课堂教学效果，加强老师

之间的交流，共同培养更多的英语特长生。

二、中心任务：

1、集体反思英语教研组所存在的问题。

三、具体工作及措施

1、做好青年教师指导培养工作。

（1）让特色鲜明业务水平高，师德高尚的教师与他们结对。

（2）从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。

（3）创造机会让新教师多听课，多上公开课。

（4）开展教学评比活动，提高教学基本素养和教学水平。

2、加强理论学习，逐步树立“以人为本”的思想，转变陈旧落后

的教学观念。

（1）打开学习通道，做到走出去，请进来，与友邻单位加强合

作。

（2）重视教法、学法研究。

（3）积极鼓励，并创造机会让教师参加各种教学活动。

3、重视和加强教研组建设，采取切实措施。

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（1）教研组活动定时、定点、定内容。

（2）健全集体备课制度。

（3）配合校教导处做好优秀教研组的评选工作。

（4）鼓励教师运用现代信息技术进行课堂教学。

4、培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育。

（1）各年级开展一次英语竞赛，如演讲、小品，短剧表演等。

（2）在课堂上，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英

语歌曲、小品等。

（3）因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键。

5、定期开展“师徒教学比赛”活动，使青年教师迅速成长。

教研组活动是难得的一个老师互相交流的机会，充分利用教研组

活动，安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经验交流等教研组活

动内容。活动时，多交流，互相学习，年级与年级间多互通教学内

容，高年级为低年级打好基础做准备。互通各种教学信息和资源，做

到资源共享。每位老师保留好自己的教学资料，为建立学科教学网页

和学科资源库做准备。加强同头备课，固定时间，轮流作发言人，共

同设计教学环节，体现集体的力量。尤其是面临市里对我校申办示范

高中校的验收，我们要发挥集体的力量，通过说课、听课、评课，备

好每一节课，保证顺利通过市里的验收。

8、做好资源共享工作。

现在的英语教材更新很快，一套教材也许只有2轮的寿命，因

此，我们越来越需要进行思想方面的转换，既由课程教学转为话题教

学，以不变应万变。因为教材的话题是相对固定的，只是文章发生了

变化，词汇也是根据大纲制定的，不会有太大的出入。应对教材更新

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的方法就是掌握住话题教学，把文章内容作为话题教学的载体。因

此，我们需要全组齐心协力，做好资源的整合工作。

我们想以年级为单位，每个年级先收集各自年级的资料，高三主

要负责高考复习方面的资料，包括试题，各次大考试卷，语法单项练

习题和综合练习题，较好较新的阅读文章和完形联系，书面考查题

等。高二年级负责现在高二教材的备课资料，课件汇总，大考试题试

卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体

资料，包括网址，图片，影音资料等。高一年级负责现在高一教材的

备课资料，课件汇总，大考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授

和练习材料，和话题有关的多媒体资料，包括网址，图片，影音资料

等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿，将各项资料分门别

类，以文件夹的形式进行整理，方便全组交流。另外，最好有一些授

课的感受，例如，认为相关的语言点应讲到什么程度，或是教学过程

中的一些反思等。

资源共享工作在学期末进行交流，为下个学年的教学工作做好准

备。

四、做好青年教师评优课的准备和讲课工作。

____月____日到____月____日，是学校安排的青年教师评优课时

间。我组除一人外都要参加。我们会利用教研组活动时间和课余时

间，互相帮助，互相审查教