文创产品设计智慧树知到答案章节测试2023年天津商业大学.pdf

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文创产品设计智慧树知到答案章节测试2023年天津商业大学--第1页

绪论单元测试

1.文化创意产品的设计原则,以()为目的,以()为核心,以()为准则,

以创新性为出发点。

A:消费者需求

B:文化

C:创意

D:原创性

答案:ABD

第一章测试

1.对于文化的结构,一般分为物态文化、制度文化、()、心态文化。

A:行为文化

B:社会文化

C:意识文化

D:哲学文化

答案:A

2.()型文创产品——衍生于市场现有产品载体上,结合基本以在产品载体

原有形态上进行表面结合(通过印刷、雕刻等工艺),应用方式不改变产品

载体原有特定结构。

A:原始型

B:IP衍生型

C:一体型

D:复合型

答案:B

3.文创创意产品具有()、高附加值、强融合、提升文化素养的特征

A:普遍性

B:高价格性

C:高消费性

D:高知识性

答案:D

4.“3C共鸣原理”指的是哪3“C”?

A:社会

B:创意

C:市场

D:文化

答案:BCD

第二章测试

1.()素有动漫王“国”之称,是世界最大动漫制作和输出国

A:美国

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文创产品设计智慧树知到答案章节测试2023年天津商业大学--第2页

B:韩国

C:英国

D:日本

答案:D

2.天津市文创市场,特别是旅游景点的所售的商品几乎一模一样,片面追求经

济利益,导致出现了()的不平衡现状。

A:死板营销模式

B:品牌薄弱

C:缺乏文化价值

D:特色不鲜明

答案:C

3.天津市的文化创意品牌已经有了泥人张、风筝魏等特色品牌,但都价格昂贵,

不能为小众收入人群购买,导致出现了()的不平衡现状。

A:缺乏文化价值

B:品牌薄弱

C:特色不鲜明

D:死板营销模式

答案:B

4.国内文创产品发展普遍存在的问题有()

A:元素运用生硬

B:文创产品质量差

C:市场需求小

D:创新意识不高

答案:ABD

5.文创产品设计开发带来的文化价值()

A:发展文化脉络

B:提升文化影响力

C:满足消费者需求

D:提高艺术审美

答案:ABD

第三章测试

1.实现产品设计中的达“意”,一是以形达意,二是()。

A:以意取胜

B:以量取胜

C:以形取胜

D:以质取胜

答案:A

2.日本()原本是一种祈福、驱赶

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