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幼儿园教师和孩子沟通心得5篇--第1页
幼儿园教师和孩子沟通心得5篇
幼儿园教师和孩子沟通心得(篇1)
教师是辛勤的园丁,教师是蜡烛,教师是孩子的引航,教师
是社会改造的领导者……记得爱尔维修曾经说过:“人生下来时
都一样,仅仅由于环境,特别是幼儿时期所处的环境不同,有的
人可能成为天才,有的人则变为凡夫俗子。即使普通的孩子只要
教育得当也会成为不平凡的人。”
当风华正茂的我,踏入石家庄市第一幼儿园时,曾被活动室
里那些稚嫩的话语所感动“老师夸我好宝宝,我说老师像妈妈。”
充当姐姐年龄的我带小班的孩子,孩子们都很喜欢我,我的心被
拨动了。用眼睛捕捉着,每个纯真的心灵。暗自发下誓言:“我
一定能当好你们的老师,你们的妈妈,你们最好的朋友。”
记得有一次,当我给孩子们上完课后,身体很不舒服,感到
全身无力坐在那休息。突然,我的背上有一双小手在敲,我的心
里一阵怒火:“是谁这么胆大竟然爬到老师头上来了。”我往后
一看,原来是那个平时文静不善于说话的曦曦。她看到我往后看,
轻轻地说了声:“我喜欢你,我看你很累,我给你敲敲背”刚才
的怒火顿时消失了,我被激动得无话可说,我为自己刚才的冲动
而伤害到那颗善良的心感到自责。在我们默默无语时,我听到了
那有点“专业”的啪啪的声音。此时,我感到这是世界上最美的
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音乐,传递着师生之间的情感。
爱是世界上最动人的语言,孩子对老师的爱是一种最原始充
满真诚的爱。它蕴含在孩子为我们所做的一切微不足道的事情中,
使我们无时无刻不感受到这种爱的真诚。老师感受到孩子们的爱,
我们的工作就有取之不尽的源泉,工作就有动力。孩子们是多么
可爱的,他会想办法回报给你。慢慢地,我感受到当你真正进入
童心世界时,你就会爱了,你就会耐心地倾听了,细心的引导了,
你就会平心静气地做好每一件事情了。因为你的付出得到了许多
的回报。当看到孩子们一颗颗善良的心,一张张纯真的笑脸时,
我笑了,因为我不仅是我,而是孩子们最好的朋友,最喜爱的老
师。
幼儿园教师和孩子沟通心得(篇2)
我所就职的是一所农村幼儿园,农村相对城市的幼儿园环境
是没那么好的,农村的孩子思维也比较拘束,但他们那单纯善良
的心灵是我不能割舍的,我相信我会一直用自己的爱去对待每一
位孩子,去提前做一位母亲。
通过学习和思考,我发现在工作方法上“润物细无声”的小
雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个
母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注,有欣赏,
有爱,也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都
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需要爱,每一个孩子都需要宽容。有人说:爱自己的孩子是人,
爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,
而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。教师的爱是良
好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱,师
生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以
开展教学互动,提高教育的实效性。
虽然有时我也感到很烦、很累,但心中总会涌起一种强烈的
责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写
一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个
孩子。与他们朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是
孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋
怨,多了一份宽容
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