Module2 Unit2 Food I like（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册.docx

Module2Unit2FoodIlike（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于牛津上海版（试用本）英语一年级下册的Module2Unit2FoodIlike。该单元主要围绕食物展开，通过介绍不同种类的食物，让学生能够用英语进行简单的描述和表达。具体内容包括：

1.学习词汇：如apple,banana,cake,milk等食物的名称。

2.句型练习：使用Ilike...来表达自己喜欢的食物。

3.听力理解：通过听对话，了解并模仿正确的发音和语调。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经接触过一些基本的英语词汇和简单句型，如hello,goodbye,mynameis...等。在此基础上，本节课将进一步引导学生学习新的词汇，并将已学的简单句型扩展到描述食物的领域。通过本节课的学习，学生将能够用英语简单地表达自己喜欢的食物，提高他们的英语听说能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在提升学生英语语言运用能力，特别是听、说能力。通过学习Module2Unit2FoodIlike的内容，学生将能够：

1.运用新学的词汇描述食物，提高词汇运用能力。

2.使用句型Ilike...表达自己喜欢的食物，增强句子构建能力。

3.提高听力理解能力，通过听对话并模仿正确的发音和语调。

4.培养学生在小组活动中进行合作和交流，提升团队协作能力。

学情分析

本节课的对象为一年级下的学生，他们已经具备了一些基础的英语知识，如简单的词汇和句型。他们在学习过程中表现出一定的好奇心和求知欲，对于新事物接受度较高。然而，由于年龄较小，部分学生注意力容易分散，需要教师通过多样化的教学手段来维持课堂兴趣。

在知识、能力方面，学生们已经掌握了基本的英语发音和一些日常用语。但在本节课中，他们需要学习更多关于食物的词汇，并能将这些词汇运用到实际情境中。此外，学生们的听说能力有待进一步提高，特别是在听力理解方面。

在素质方面，学生们具有较强的团队合作精神，喜欢参与小组活动。这将有助于他们在课堂上进行互动交流，共同完成任务。同时，他们的行为习惯各异，对于自律性较差的学生，教师需要加强课堂管理，确保教学活动顺利进行。

教学资源

软硬件资源：

1.教室内的投影仪和屏幕，用于展示教学内容。

2.教学卡片，用于展示新词汇和句型。

3.录音机和磁带，用于播放听力材料。

课程平台：

1.课本和练习册，提供学习材料和练习题。

信息化资源：

1.教学课件，用于展示食物图片和动画，增加学习趣味性。

2.在线听力材料，提供多样化的听力练习。

教学手段：

1.小组活动，让学生们进行合作交流，提高团队合作能力。

2.角色扮演，让学生们模拟对话，提高口语表达能力。

3.听力练习，通过听对话和模仿发音，提高听力理解能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对食物和喜好话题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢什么食物？为什么？”

展示一些关于食物的图片或视频片段，让学生初步感受食物的多样性。

简短介绍食物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.食物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解食物的基本概念、种类和营养成分。

过程：

讲解食物的概念，包括其主要种类和营养成分。

详细介绍不同种类食物的特点和功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.食物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解食物的特性及其对健康的影响。

过程：

选择几个典型的食物案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解食物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或健康的影响，以及如何选择健康的食物。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与食物相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对食物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调食物及其喜好对健康的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括食物的基本概念、种类、案例分析等。

强调食物在现实生活