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高三期末考试质量分析总结（通用8篇）

高三期末考试质量分析总结（通用8篇）

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的

一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们来为

自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编整理的高三

期末考试质量分析总结，欢迎大家分享。

高三期末考试质量分析总结篇1

期末考陆续结束，考生心情各不相同。考好的喜上眉梢，失利的

愁眉苦脸。作为多年带高三的老师提醒高三的考生：悲观失落、自暴

自弃、满不在乎等3种消极心态要不得。

期末考是高三上学期最后一次大考，也是一次检验前一段学习成

果的机会。如果考得好，对考生增加自信心和今后的学习很有帮助；

反之，可能会影响学习的积极性。有的考生觉得自己为了期末考，准

备得很充分，可还是没考好，悲观失落；有个别考生觉得自己再怎么

努力，也不会取得好成绩，尤其是跟其他成绩优秀的同学相比，很自

卑，产生了自暴自弃的消极心理；有的考生对高考的重视度不够，对

期末考试成绩满不在乎，学习缺乏积极性。

为此我建议，高三期末考结束后，考生要利用寒假作如下几件事

情：

（1）认真分析试卷，找出失利原因。考试失利的原因很多，最主

要的无怪乎就这么几点：

1、基础知识薄弱，基本概念不清。这也是最要命的原因，需要赶

快抓紧每分每秒尽可能多的掌握基础知识。

2、粗心大意，该对的没答对，说起来看起来好像不是什么大问题，

其实这样是很大很大的问题，试想如果这次考试是高考，那你不照样

惨了吗？所以细心、认真，把平时的考试当做是高考才会把高考当做

平时的考试，才会取得更好的成绩，所以，必须在平时，包括在做作

业做练习的时候也是要认认真真，小心细致！要培养自己这方面的习

惯，在考试时才能不吃亏。

（2）查漏补缺，分辨出优劣势科目，哪些是有潜力的学科，哪些

学科还很薄弱，并针对漏洞及时调整学习方法，明确今后的努力方向，

制定出适合自己特点的复习计划，主要是时间安排上要有所侧重，对

优势学科不能放松，对有潜力的学科要注意抓紧时间多投入精力发掘

自己的潜能，提高成绩；对弱门学科，再加一把劲，尽可能的让其不

弱，最少做到尽可能少的拉分。

（3）失利的考生要以平常心看待这次考试结果，不要悲观，只要

积极调整，树立信心，成绩提高空间还是比较大的。更为重要的是，

应该感到很庆幸，庆幸这次不是高考，还有机会还有时间再提高，再

加油，最后取得胜利。

我认为，没考好的高三考生千万不要背上“思想包袱”，否则会

影响接下来的学习，甚至影响到高考，一定要调整好自己的心态，轻

装上阵，只有这样才能打个翻身仗，才能笑到最后。

现在离高考还有五个月的时间了，考生只要找出原因，加倍努力，

同样能在高考时取得理想成绩。因此，考生不要悲观失落，自暴自弃，

要对高考予以重视，多和父母、老师沟通，学会自我减压，并制订好

寒假和下学期的学习计划。

高三期末考试质量分析总结篇2

时间飞逝，一转眼寒假就要开始了，对于即将参加高考的高三学

生来说，这是总复习过程中惟一的一次时间较为充裕的调整期，如果

抓住良机，做好调整，就可能为下学期争取较大的进步创造条件。

一、做好期末考试总结、查缺补漏

期末考试多是对前一阶段所学知识的考察，重在基础知识的考察，

在考察知识的同时侧重对能力的考察。基础知识是解决问题的工具和

依据，因此考试结束后，每个学生都应该做一个总结，看一看自己这

一段时间以来的复习效果如何，基础知识掌握的是否扎实，关键是要

分析一下自己哪些环节做得不够，并确定改进的方法和措施，复习中

注意抓基础，抓复习的针对性。

二、对照去年《考试说明》，夯实基础

《考试说明》是说明考试大纲的，《考试说明》中说明了考什么？

怎么考？考多难？每年的《考试说明》会稍有变动，因此在新的《考

试说明》没有出来之前，我们可以对照去年的《考试说明》，抓住高

考中必考的基础考点，认真复习，夯实基础，例如：阿伏加德罗常数，

阿伏加德罗定律及其推论；原子结构；离子方程式判断正误；离子共

存的判断；，氧化还原反应；电解质溶液中微粒浓度的关系；化学平

衡的移动和判断；化学实验的基本操作、仪器的使用、物质的检验和

分离；有机物的结构和性质等等。

我们要充分利用这个寒假来巩固基础知识，要“步步为营，稳扎

稳打”。同时要注意构建网络，重点复习，归纳迁移，发展能力。注