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国开形成性考核《人才测评技术及应用》形考作业(1-3)试题及答案

（课程ID：52070，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）

作业一

一、判断题

题目：1、编制笔试试题时应遵循的原则：试题要有代表性、难度适宜、文

字表达简明扼要、试题彼此独立、试题答案无异议、试题数量足够。（V）

题目：2、对于测评内容比较敏感，或容易造成较大压力的测验，应放在最

前面，这样可以尽快地筛选人员。（X）

题目：3、测评的信度是指测评结果的可靠性或一致性。（V）

题目：4、胜任力模型在人力资源管理活动中起着基础性、决定性任凭，是

现代人力资源管理的新基点。（V）

题目：5、构建胜任力模型的首要任务是选取分析效标样本。（X）

题目：6、动机是引起、维持和指引人们从事某种活动的个体兴趣。（X）

题目：7、按照测评的范围划分测评可分为生理素质测评、心理素质测评、

人格测评、智能测评。（X）

题目：8、评价者信度是指不同评价者对同样对象进行评定时的一致性。（V）

题目：9、霍兰德职业偏好测验将人格分为六大类型，这六大类型可分为相

邻、相隔和相对三种关系。（V）

题目：10、基于中国大多数组织的现实性情况，员工的胜任特征测评结果

不宜公开，只供员工本人择业择岗以及组织作选聘、任用、调配、培训等

人力资源管理工作需要时使用。（V）

题目：11、.笔试可以准确的测评应试者的理论知识与实际技能。（X）

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题目：12、能力倾向是指当时已具备的现实条件。（X）

题目：13、胜任特征主要包括知识与技能。（X）

题目：14、构建胜任力模型需要结合企业的战略及价值观。（V）

题目：15、胜任特职匹配理论是关于人的心理特征与职业特征相一致与表

现平平者区分开来的个人的潜在的、深层次特征，它可以是动机、特质、

自我形象、态度或价值观、某领域的知识、认知或行为技能等。（V）

题目：1、性格差异主要表现在态度特征、气质特征、理性特征、情绪特征、

意志特征。（V）

题目：2、美国心理学家麦克兰德对动机特质的研究过程中，将动机划分了

成就动机和权力动机。（X）

题目：3、关联效度指测评结果与某种标准结果之间的一致性程度。（V）

题目：4、笔试试题主要适用于心理能力素质以及知识结构测试。（X）

题目：5、动力是决定一个人的发展方向、促进人们行为的根本原因。动力

主要包括价值观、动机和兴趣。（V）

题目：6、笔试具有检测功能、鉴别功能、预测功能和督导功能。（V）

题目：7、在笔试实施过程中应使用统一的指导语，向应试者传达其应该做

什么的信息。（V）

题目：8、性格是指个人对现实的一种稳固的态度以及与之相对应的习惯的

行为方式。（V）

题目：9、人职匹配理论是关于人的心理特征与职业特征相一致的理论。（V）

题目：10、一个人的心理特征不是个体身上表现出来的暂时特点，而是稳

定的个人特征。（V）

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题目：11、专业笔试主要是考查应试者在某一领域的知识深度，了解其对

专业知识的掌握程度。（V）

题目：12、职业兴趣是指人们对某类职业或工作所抱的态度积极性。（V）

题目：13、基于胜任力的绩效管理就是设定胜任力发展目标。（X）

题目：14、人才测评有助于人才的选拔与安置、为人员