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幼儿园学前教育综合实践活动方案

一、活动名称：小小绿手指——幼儿园环保实践活动

二、活动目的：

1.增强幼儿环保意识，培养环保习惯，提高环保素养；

2.通过实践活动，让幼儿了解环境污染对生态系统和人类社会的影响；

3.让幼儿了解如何减少浪费和节约资源的方法；

4.培养幼儿自主学习、合作探究和创新思维能力。

三、活动内容：

1.环保教育主题讲解：有关环境污染、资源浪费等方面的知识。

2.植树造林：引导幼儿了解植树造林对于环境的重要性，并带领幼儿

一起植树。

3.废品变废为宝：引导幼儿认识废品回收利用的重要性，利用废纸板、

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塑料瓶等材料制作手工艺品。

4.环保游戏：组织各种有趣的环保游戏，如“绿色行动”、“回收竞

赛”等。

5.家园环保：引导幼儿了解如何在家中节约用水、用电等资源，并号

召家长和社区居民一起开展环保行动。

四、活动流程：

1.开幕式：介绍本次活动的目的和意义，让家长和幼儿一起参与。

2.环保教育主题讲解：通过PPT或实物展示，向幼儿介绍环境污染、

资源浪费等方面的知识，让他们了解到环境保护的重要性。

3.植树造林：带领幼儿去校园内植树，同时讲解植树的好处，并引导

幼儿保护树木。

4.废品变废为宝：在教室里准备好各种可以回收利用的废品材料，引

导幼儿进行手工艺品创作，既锻炼了他们的操作能力，又提高了他们

对于废品回收利用的认识。

5.环保游戏：组织各种有趣的环保游戏，如“绿色行动”、“回收竞

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赛”等。通过游戏来加深幼儿对于环保知识的认识。

6.家园环保：在活动结束时，向家长介绍如何在家中实现环保，鼓励

他们一起开展家园环保行动。

7.结束式：总结活动效果，对于幼儿的表现进行表扬和奖励，并向家

长反馈本次活动的情况。

五、注意事项：

1.活动前需要准备好各种道具和材料，确保安全性和卫生性；

2.活动中要加强对于幼儿的安全管理，防止发生意外事件；

3.活动结束后要及时清理场地和教室，确保环境卫生。

六、评估方式：

1.监测幼儿对于环保知识的掌握情况；

2.通过记录幼儿在植树造林、手工艺品制作、游戏等方面的表现来评

估他们的自主学习能力、合作探究能力和创新思维能力；

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3.通过观察家长在活动中的参与情况和后续行动来评估本次活动的效

果。

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