青海省黄南藏族自治州（新版）2024小学语文苏教版小升初核心能力评测(培优卷)完整试卷（含答案）.docxVIP

青海省黄南藏族自治州（新版）2024小学语文苏教版小升初核心能力评测(培优卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.灯dēng

【部首】火

【结构】左右

【文字源流】形声字。火表意，其形体像火苗，古时的灯具用火照明；登（dēng）表声，登有升义，表示灯火向上。简体字从火、丁（dīng）声，表示火一丁点儿却很亮的是灯。本义是照明器具。

【常用词组】灯光、灯泡、灯台不自照

【课文原句】家里的台灯坏了。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音，写汉字。

yǐnbì(?????)fánzhí(?????)yèmù(?????)

dàyàn(?????)límíng(?????)

2）.爱国之情，古今皆有，陆游绝笔，悲愤万千。默写《示儿》，注意书写美观。

____________

____________

____________

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3）.比一比，再组词。

人(??????)子(??????)万(??????)左(??????)

入(??????)字(??????)方(??????)右(??????)

4）.用音序查字法查下面的字。

生字

音序

音节

组词

贵

____

____

____

溪

____

____

____

楼

____

____

____

5）.看图，做一做。

（1）从图上可以看出，这是什么季节？

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（2）图上的小朋友在干什么？

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3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面说法中不正确的一项是（）

A．《富饶的西沙群岛》一文按照时间顺序写了西沙群岛的风景和物产。

B．《花的学校》的作者是泰戈尔，泰戈尔曾获得过诺贝尔文学奖。

C．《铺满金色巴掌的水泥道》一文把落叶想象成“金色巴掌”，充满童真童趣，包含对生活的热爱之情。

D．《美丽的小兴安岭》按照季节变化的顺序描写了小兴安岭诱人的景色和丰富的物产。

2）.最能概括下面一段话大意的一项是（）

汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感受到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。

A．汉字不是一种符号。

B．每个汉字都有不同的风韵。

C．汉语中有很多反义词。

D．天地间的万物都非常神奇，令人赞叹。

3）.“大象到底有多重呢？”这句话中的“到底”的正确理解是（）

A．“到底”在文中的意思是“到尽头，到终点”。

B．“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。（改为双重否定句）

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（2）他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。（改为肯定句）

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5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

一块山峰弹象棋

一束稻田下皮球

一座葡萄拍手工

一串鲜花做钢琴

2）.用线将相关内容连起来。

《鲁滨逊漂流记》美国丹尼尔?笛福

《汤姆?索亚历险记》瑞典马克?吐温

《骑鹅旅行记》英国塞尔玛?拉格洛芙

6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列错乱的句子。

()我又把西红柿切成许多小块，同时切好葱花。

()油热了，我放进葱花，紧接着又放进西红柿。

()我把西红柿洗干净。

()点好了火，放上锅，锅里放好花生油。

()我连忙用菜铲在锅里翻来炒去。

()然后又放进酱油、盐、糖等佐料。

()星期天，我在家里学炒西红柿。

()西红柿炒好了，我把它盛在菜盘里。

2）.快乐排排队。（将正确的序号写在括号里）

(?????)经过他认真修改过的作品，写得不好的地方都被删掉了，留下的也就成了珍品。

(?????)白天看，晚上看，睡觉之前看，一早醒来看，一觉得什么地方欠妥，立即上前用笔涂涂改改。

(?????)有时改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。

(?????)有时，他干脆将文稿贴在床对面的墙上。

(?????)我国古代著名的文学家欧阳修，每写完一