2024年山东省成人高考专升本《教育理论》高频真题库汇编(含答案).pdfVIP

2024年山东省成人高考专升本《教育理论》

高频真题库汇编(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.在群体压力下个体放弃自己的意见而与大多数人保持一致的现象，称

为

A.模仿B.从众C.暗示D.服从

2.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（）

A.独立性B.继承性C.社会性D.永恒性

3.把儿童比作太阳，强调教育以儿童为中心的教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威

4.教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面

受到感染、熏陶的德育方法是()

A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.指导自我教育法

5.以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为

A.情境模式B.实践模式C.过程模式D.目标模式

6.在全部教育工作中居于核心地位的是()

A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能

7.首次从理论上论证班级授课制的教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭

8.课外校外教育的主要特点是（）

A.计划性、自愿性、实践性B.组织性、灵活性、自愿性C.自愿性、灵

活性、实践性D.目的性、灵活性、实践性

9.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由教师分别使用不同的

教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()

A.合作教学B.复式教学C.设计教学D.分组教学

10.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与品德教育相统一的规律

11.智力是下列哪种能力的综合（）

A.思维能力B.观察、记忆力C.特殊能力D.一般能力

12.某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴

到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，

再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。

A.榜样示范法B.实际锻炼法C.指导自我教育法D.品德评价法

13.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）

A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年

14.人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验，称为

A.情绪B.性格C.兴趣D.动机

15.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育，主张通过“陶

冶”和“唤醒”来培养儿童的完整人格。这种观点属于哪种理论派别()。

A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.合作教育学

16.在解决问题的过程中，对解决问题有启发作用的事物叫（）

A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象

17.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是

A.理想B.信念C.兴趣D.需要

18.下列不属于课程的是（）

A.学校周边环境B.英语C.语文D.数学

19.提出“教学过程化”理论的教育家是()。

A.巴班斯基B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因

20.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是

（）

A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.加里宁D.陶行知

21.在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是（）

A.实验法B.实习作业法C.练习法D.实践活动法

22.个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪

是()。

A.抑郁B.愤怒C.狂躁D.焦虑

23.使用标准化的测量工具研究个体的心理特性，这种方法称为

A.实验法B.观