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部编版五年级语文下册课内阅读理解课堂知识题（含答案）

班级：________姓名：________时间：________

一、课内阅读练习。

松晨的窝通常搭在树枝分杈（）的地方，又干净又暖和（）。它

．．

们搭窝的时侯先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎（）起

．

来，然后把苔藓挤紧、跨平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可

以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强

．

（）可以进出。窝口有一个圆锥（）形的盖，把个窝遮蔽起来，下雨时

．

雨水向四周流去，不会落（）在窝里。

．

1．这段文字选自课文《_______》，作者是___国的著名博物学家_____，他的

闻名于世的作品是《____________》。

2．给文中的加点字注音。

3．根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”，用“‖”将文段分为3

层。

4．摘抄描写松鼠搭窝动作的词语，说说你能从中感受到什么。

（1）词语摘抄：______________________________。

（2）“我”的感受：_____________________________。

5．用上写松鼠“搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语，自己再写一

个句子。

_______________________________________________。

二、课内阅读。

父母之舟（节选）

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无

比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看

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虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的

糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫

父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完

粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他

就是不吃。卖玩意儿的也不少（）彩色的纸风车（）布老虎（）泥人（）

竹制的花蛇（）虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心

思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的

也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的

启迪吧！

1．在（）里填上合适的标点。

2．照样子，写词语。

（1）密密层层________________

（2）恋恋不舍________________

（3）人山人海________________

3．逛庙会是作者花费笔墨最多的一处场景，这样盛大的庙会和_______形成鲜

明的对比;庙会是那样热闹，而“我们”却在_______的地方吃“凉粽子”。从

文中画横线的句子中我体会到______________。

三、阅读《鸟的天堂》选段，完成后面的练习。

①这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。

我们又把船在树下泊了片刻。

②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一

只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热

闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树

枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

③我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了

那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了

叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。