三年级下册习作《身边那些有特点的人》教学设计.docVIP

三年级下册习作《身边那些有特点的人》教学设计.doc

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《身边那些有特点的人》

一、教学目标:

1.学生能够仔细观察身边的人,准确把握人物的特点。

2.学生能够通过具体事例来表现人物的特点,使人物形象更加鲜明。

3.学生能够运用恰当的描写方法,如外貌描写、语言描写、动作描写等,增强文章的表现力。

4.学生能够在写作中表达自己对人物的真实感受和评价。

二、教学重难点:

重点:

1.引导学生发现身边人的特点,并选择典型事例进行描写。

2.指导学生运用多种描写方法,生动地展现人物形象。

难点:

如何选取独特的角度,使人物特点更加突出,避免千篇一律。

教学过程:

3.1引入新课

方式一:故事引入

教师:“同学们,今天上课前,老师先给大家讲一个小故事。有一个小朋友,他的身边有一位特别的人。这个人呀,总是风风火火的,做什么事情都特别着急。有一次,他们一起去参加学校的活动,这位风风火火的人一会儿催促小朋友快点走,一会儿又忙着整理东西,忙得不可开交。小朋友觉得这个人既让他有点头疼,又特别有趣。那你们身边有没有这样有特点的人呢?今天,我们就一起来聊聊《身边那些有特点的人》。”

方式二:图片引入

教师展示一组不同人物特点的图片,比如一个认真读书的孩子、一个哈哈大笑的人、一个正在专注画画的同学等。

教师:“同学们,看这些图片,图片中的人都有着各自不同的特点。有的爱学习,有的很开朗,有的有特殊的爱好。在我们的身边,也有很多这样有特点的人。今天,就让我们把目光聚焦到身边,去发现那些有特点的人,一起走进《身边那些有特点的人》的习作之旅。”

方式三:问题引入

教师:“同学们,在你的生活中,有没有这样一个人,只要一说起他,你马上就能想到一个特别的词语来形容他呢?也许是‘小书虫’,也许是‘热心肠’,也许是‘运动健将’。大家都来分享一下,你身边那些有特点的人吧。今天,我们就来写一写《身边那些有特点的人》。”

3.2、引导学生审题

“身边那些有特点的人”这个题目要求学生关注身边的人,发现他们身上与众不同的特点。从字面意思理解,“身边”限定了写作的范围,即人物必须是学生日常生活中接触到的;“有特点的人”明确了写作的对象是具有独特之处的人,可以是外貌、性格、爱好等方面的特点。

3.3、审题要点

1.抓住关键词“有特点”,明确写作的重点是人物的独特之处。

2.注意“身边”这个范围,选择自己熟悉的人进行描写,确保能够准确把握人物特点。

3.思考人物的特点可以从哪些方面体现,如外貌、行为、语言、爱好等。

3.4、立意角度

1.描写人物的外貌特点,如大眼睛、高个子、胖嘟嘟等,通过外貌描写展现人物的个性。

2.突出人物的性格特点,如勇敢、善良、乐观、调皮等,用具体事例表现人物的性格。

3.展现人物的爱好特长,如绘画、唱歌、跳舞、运动等,描述人物在爱好方面的表现和成就。

4.强调人物的行为习惯,如勤奋、节俭、守时、爱整洁等,通过日常行为表现人物的品质。

3.5、写作思路拓展

1.开头:可以用开门见山的方式直接介绍人物的特点,也可以通过一个场景或事件引出人物,引起读者的兴趣。

例如:“我们班有个‘小书虫’,只要一有时间,他就会沉浸在书的世界里。今天,我就来给大家介绍一下这位爱读书的同学。”

2.中间:详细描写人物的特点,可以从外貌、语言、动作、心理等方面入手,使人物形象更加丰满。同时,选择一两个具体事例来支撑人物的特点,让读者更加深入地了解人物。

例如:“他长得瘦瘦小小的,戴着一副黑框眼镜,看起来文质彬彬的。他最大的爱好就是读书,无论是课间休息还是午休时间,总能看到他捧着一本书津津有味地读着。有一次,我们一起去图书馆借书,他一进图书馆就像鱼儿游进了大海,兴奋地在书架间穿梭,不一会儿就抱了一大摞书。回到教室后,他迫不及待地翻开书,沉浸在书的世界里,连下课铃声都没听到。”

3.结尾:总结全文,再次强调人物的特点,表达自己对人物的感受和评价。可以用简洁的语言概括人物的特点,也可以用一句话表达自己对人物的敬佩或喜爱之情。

例如:“这就是我们班的‘小书虫’,他对书的热爱让我敬佩不已。我也要向他学习,做一个热爱读书的人。”

四、分析例文掌握写作技巧:

1.例文展示:

《我们班的小书虫》

在我们班里,有一个特别爱看书的同学,我们都叫他“小书虫”。他的名字叫林博文,是个文静又聪明的男孩子

(第一段:用开门见山的方式直接介绍人物的特点)。

林博文平时不怎么爱说话,但一提到书,他的眼睛就会闪闪发光。每当课间休息,我们都在玩耍的时候,他总是一个人静静地坐在角落里看书。他的书包里总是装着几本书,一下课就拿出来读。

(第二段:详细描写人物的特点)

有一次,我问他:“林博文,你为什么这么喜欢看书啊?”他笑了笑说:“因为书里有很多我不知道的事情,每次读书都好像走进了一个新的世界。”

我记得有一次,班里组织去春游,大家都带着各种零食和游戏,只有林博文,背包里装的是几本

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