外教社大学英语精读第三册unit2原文+翻译+课后翻译.pdfVIP

外教社大学英语精读第三册unit2原文+翻译+课后翻译--第1页

Unit2

一、课文

JamesSollischdescribeshowhischildrensabilitytoseethingsinfreshways

openedhisowneyestothenatureofcreativethinking.

詹姆斯·索利斯克描述了他是如何因他的孩子们能用新方法看事物而认清

创造性思维的本质的。

FruitfulQuestionsJamesSollisch

Theothernightatthedinnertable,mythreekids–ages9,6and4–tooktimeout

fromtheirfoodfighttoteachmeaboutparadigmshifts,andlimitationsoflinear

thinkingandhowtorefocusparameters.

获益匪浅的问题詹姆斯·索利斯克

不久前的一个晚上在餐桌旁，我的三个孩子──年龄分别为9岁、6岁和4

岁--暂时停止争抢食物，腾出时间教我认识什么是范式变换、什么是线性思

考的局限以及如何重新看待相关的各种因素。

Hereshowithappened:Wewereplayingourownoralversionofthe

SesameStreetgame,wherekidslookatthreepicturesand

choosetheonethatdoesntfit.Isaid,whatdoesntbelong,anorange,atomato

orastrawberry

事情是这样的：当时我们在玩自己那套只动嘴的―哪个不是同一类？‖的芝麻

街游戏。本来玩这游戏时，孩子们要看三张画并挑出那张不属同一类的画。我说：

―来吧，哪个不是同一类，桔子，西红柿，还是草莓？‖

Theoldestdidnttakemorethanasecondtodeliverhissmuganswer:

becausetheothertwoarefruits.Iagreedthatthiswastherightanswerdespitethe

factthatsomepuristsinsistatomatoisafruit.Tothoseofusforcedaskidstoeat

theminsalads,tomatoeswillalwaysbevegetables.Iwasabouttothinkupanother

setofthreewhenmy4-year-oldsaid,rightanswerisstrawberrybecausethe

HowcouldIarguewiththat?

老大很快就说出了自以为非常得意的答案：―西红柿，因为其他两种是水果。‖

我承认这是正确答案，尽管有些纯粹主义者坚决认为西红柿是一种水果。对我们

这些从小就被迫吃拌在色拉里的西红柿的人来说，西红柿永远是蔬菜。我正准备

再出一道三种东西为一组的题目时，我4岁的