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安全教育活动讲话稿（通用10篇）

在不断进步的时代，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的安全教育活动讲话稿（通用10篇），希望能够帮助到大家。

安全教育活动讲话稿1

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好！

为了增强全体师生的消防安全意识，帮助学生掌握正确的逃生要领，提高面对紧急事件的应对能力和心理素质，努力打造“平安校园”。学校已经启动了系列的安全教育和演练，今天下午两节课后我们还将组织全校性的逃生演练。

据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在消失。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等，这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。

事例：

在美国，社区教育是提高防灾减灾能力的主要方式。“灾难演习”课程计划已经正式列入全美的校园课程。

2001年“911”事发时，世贸中心内有几万人在办公，如果恐慌，如果无序，其死亡绝不可能仅仅是3000人。总结“911”疏散的成功经验，很简单，就是大家都遵守着靠右边走的指令，有序遵守疏散纪律是“911”灾难绝大多数幸存者逃生的关键。可见，在人员拥挤及混乱的场合中健康的心理防护是实现科学应急的重要措施。

在日本，国家专门设立“防灾周”，规定民众要参加不同规模的防灾演习。作为一个地震灾害频发的国家，日本的学校也会组织各种形式的安全教育如呼救比赛、组织观看消防宣传片、组织开展消防绘画比赛、组织开展烟雾逃生体验等。

有报告称，在之前的日本阪神、淡路大地震发生时，约80%的被困者是靠训练有素的临近居民救助出来的。

在德国，多年来，青少年红十字会一直致力于向学校提供急救知识方面的教育支持，并设计适合不同年龄段学生的急救和危机应对教学方案及课程资料。这一教学方案，除了能够帮助学生提高应对事故和突发事件的能力、尽可能减轻可能发生的事故或灾害的后果之外，急救培训还能帮助孩子更好地建立安全和自我保护意识，增强他们的自信心和社会责任感。

其他欧美各国的大、中、小学不同的学习阶段也有不同的安全教材或指南；我国也非常重视校园安全教育，每年的3月25日是全国“校园安全教育日”、刚刚过去的11月9日是全国“119消防安全宣传日”。

在“5·12”汶川8级大地震时，四川桑枣中学紧临北川，由于平时经常进行安全演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间就从不同的教学楼和不同的教室中全部撤离到操场上。在这次特大地震中，师生无一伤亡。

因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，对不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。

同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。通过这次演练，不仅仅希望同学们能学习和掌握逃生自救知识，熟悉逃生疏散路线，还希望平时注意：第一、高度重视的生活、学习中的各种安全问题。

第二、要注意心理健康，保持平和心态。

第三、体育课、实验课、课间活动严格自律。

第四、要注意食品卫生安全。

第五、注重用电安全。

第六、要注意交通安全，上下学严格遵守交通规则。

只有平时关注、增强安全自救意识，“功在平时”才能在关键时刻“防患于未然”。

谢谢大家。

安全教育活动讲话稿2

老师、同学们：

早上好！今天（3月31日）是第19个全国中小学生安全教育日，今年安全教育日的主题是“强化安全意识，提升安全素养”。日前，根据教育部、省教育厅、市教育局和区教育局的要求，就搞好安全教育日主题教育活动作出了具体部署。区教育局各校要求在3月xx日——3月xx日各校开展好“全国中小学安全教育日”“xxx”活动。

涉及到青少年生活和学习方面主要的安全隐患很多，主要有交通事故、游泳溺水、火灾火险、食物中毒、毒品危害、体育运动损伤等。有专家指出通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，xx%的意外伤害将可以避免。为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们的健康成长，1996年，国家教委等七部委联合发文，决定建立全国中小学生安全教育日制度，将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。现根据上级的指示精神和我校实际情况，提出如下安排：

一、全校师生员工要进一步提高对学生安全教育和安全防范工作重要性的认识。中小学生的人身安全维系着千家万户，与广大人民群众的切身利益紧密联系。我们要贯彻落实国家教育部、市教育局和新华区教育局有关加强学校安全工作