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义务教育法学习心得体会14篇--第1页
义务教育法学习心得体会14篇
义务教育法学习心得体会篇1
《新义务教育法》颁布后,学校就组织全体教师进行学习了,我认真学习了
《中华人民共和国义务教育法》。学习新的义务教育法后,我的体会很深,这次
新的义务教育法,比以前提高了一个层次,大大地提高了我们教师的地位,也增
加了我们教师的难度,这让我更加认识到自己肩上责任的重大。我发现国家鼓励
学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。讲到启发式教
育、学生要保持主动性,要注意学生能力的培养,我认为这是我们教育教学改革
中最本质的内容,是我们教育教学改革的方向。教师是一个很普通的职业,是一
个不同于其他的工作的工作,它神圣、伟大、高尚,世界一切赞美的词语都可以
用在它身上。这几天,我特别认真的学习了新《中华人民共和国义务教育法》,
有了一些体会。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业
务水平,严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程,有高度的事业心、责
任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人才观,
重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡
量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学
生。
有人说教师是人类灵魂的工程师,游人说教师是园丁,有人说教师是红烛,
燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作,她神圣、伟大、
高尚,世界一切赞美的词语都可以用在她身上。学习的《义务教育法》让我明白,
教师作为一支具有高素质的社会队伍学好、用好法律是一件重要的事情,是我们
教师必修的一门功课。
在学习的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,同时我也认识到作为一
名教育前线的教师所应尽的责任和义务。工作中,严格规范自己的思想和行为,
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全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学
生,不讽刺,挖苦,不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,
不穿奇装异服,处处对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,耐心教育。尊重每
一个学生的特点,因材施教。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。
面对知识更新周期日益缩短的时代,我意识到:必须彻底改变过去老师知识的储
藏和传授给学生的知识比为一桶水一杯水的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知
识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。
在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想
政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
总之,作为一名教师,应严格遵守义务教育法,依法执教,爱岗敬业,作到
既教书又育人,为培养新一代而作出最大的努力,这样才得以使教育事业走向辉
煌,使教育对象健康成长。
义务教育法学习心得体会篇2
新义务教育法的诞生,标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段,它是
在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上,形成的一系列指导和保障义
务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡
发展作为一项重要指导思想,并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、
提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力
建立和完善促进义务教育发展的各项制度,在很多方面有创新、有突破,为我国
义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。
新《义务教育法》的颁布实施,对于进一步深化教育体制改革,促进义务教
育的发展,是一件具有里程碑意义的大事。新《义务教育法》的诞生标志
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