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中班美工区材料投放及教师指导的问题及策略研究
摘要
区域活动是幼儿自主学习和发展的重要途径，要发挥区域活动的作用，就离不开区域材料的投放和教师的指导。本文对兴化市某幼儿园中班美工区材料投放和教师指导做探讨，发现美工区材料投放存在着材料投放无规划、材料选择不合理、材料更换率低、材料结构，分配及难易梯度设置不合理等问题，提出了提高材料适宜性、增加美工区投放材料来源、保证材料具有操作性和探究性、适当提高美工区材料的更换频率等相关策略。
关键词美工区；材料投放；指导策略
Abstract
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