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时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，

为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！优秀的计

划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲计

划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

小学二年级下册体育教学进度计划篇一

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向

学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体

全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

（1）进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健

康的简单常识和方法。

（2）进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发

展身体素质和基本活动能力。

（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处

于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；

好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此

在教学中根据班级的特点进行因材施教。

后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷。还有

些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以

转化的。在体育教学中，我做到以下几点：

（1）尊重人格，保护后进生的自尊心

（2）热情鼓励，激发后进生的上进心

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（3）逐步要求，培养后进生的责任心

（4）集体帮助，树立后进生的自信心

转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的

阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的

班级里没有后进生。

为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我

将做到以下几个方面：

（一）教师方面：

1、认真备课，精心写好教案。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌

握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中注意对学生能力的培养。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少

年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的

积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经

常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

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9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防

伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

（二）学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习，

掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼

的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢

笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要

做到快、静、齐。

3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。

4、在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不得

随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。

5、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成