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培训计划方案集合八篇

培训计划方案篇1

人员培训作为工程实施的一个重要环节，对整个项目的实施至关重要，通过

系统的培训，使得工作人员得到日常工作需要的专业技术知识和经验，从而保障

整个系统的顺利运行。项目建设最终系统将交付用户使用，项目培训是项目实

施中的重要环节，通过项目培训对业主人员进行全面的技术培训，使业主单位

人员达到能独立进行管理、故障处理、日常测试维护等工作，以便于我方提供的

软、硬件能够正常、安全的运行。

培训的总体目标：

1、管理员培训。

培训对象：系统管理员。

培训目的：可以独立完成本单位行政执法的日常维护，解决一般问题。培

训内容：系统体系结构、系统配置、系统管理、系统使用。

培训方式：集中培训和个别培训。

培训批次：不少于1次的集中培训，个别培训随时安排。

2、使用人员培训

培训对象：系统一般使用人员。

培训目的：熟练掌握所涉及部分的操作。

培训内容：系统使用。

培训方式：集中培训和个别培训（主要针对领导）。

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培训批次：不少于2次的集中培训（本单位）。个别培训随时安排。1.2培

训对象由于本项目是一项综合型的项目，系统使用范围广，用户层次多，不同用

户层次使用的系统角色不相同，使用的内容和侧重点各不相同，因此我们在本项

目中将针对不同的用户层次提供针对性的用户培训，保障培训效果，使各层次的

用户都能熟练掌握系统的相关知识。

普通用户层：普通用户层是应用系统的直接使用者，涉及到系统的各方面

功能，是对系统功能理解最深、业务最熟悉的用户群，然而普通用户层由于覆盖

的面广，各部门主要使用的功能模块不尽相同，因此针对于普通用户将按照不同

的部门的侧重点进行分期培训，组织类似业务部门或单独部门进行培训，以便于

各部门对各自业务系统使用的把握，以达到各用户能熟练掌握系统的使用方法。

系统管理员和应用级管理员：系统管理员和应用级管理员是业主单位对系

统进行管理维护的员，这一用户掌握一定的信息技术，并且针对应用系统管理员

和平台维护员分别进行针对性的培训，主要侧重于系统的建设原理和规划，总体

架构，常见问题的解决，系统安装配置等内容。系统的维护和管理工作需要对应

用系统较熟悉，并且能处理运行过程中遇到的各类问题，因此对于软件维护人员

和管理员将采用共同参与项目维护和实施的方式，从长期实践中逐渐掌握系统维

护知识，提升其技术技能和对系统的认识。

技术人员培训：技术人员主要是指业主单位具备一定的应用系统开发能力，

主要用于系统上线后对系统的需求变动进行二次开发和修改，以及系统扩展能力

的技术人员，针对这一用户群，将着重于应用系统的开发原理、开发工具、系统

架构等进行培训，

使其掌握系统二次开发技术，为今后系统升级改造、功能扩展储备技术力。

培训计划方案篇2

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农村中小学现代远程教育工程的实施，给我们的教育改革和发展带来巨大的

变革。同时，如何运用好远程教育设备，给每一个农村学校教师提出了严峻的挑

战。能否用好远程教育设备和资源，很大程度上取决于教师的综合素质，取决于

教师对设备运用的技能和掌握程度。根据国家三部委《关于实施农村中小学现代

远程教育工作试点工作方案》，为使我校教师尽快提高适应新形势、新环境的能

力，需要在我校教师中全面开展“远程教育设备与学科教学的整合”的专项培训。