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专题10作文
1.(23-24八年级上·浙江杭州·期中)阅读下面的文字,按要求作文
一朵小小的、浅黄色的桂花,承载了挥之不去的乡情;一份红笔添改、连语法错误也一一纠正的讲义,寄托着藤野先生对鲁迅的期望和鼓励;一抹蓝色的荧光,倾注了居里夫妇对科研的热爱与执着;几只争落向阳暖枝的莺鸟,撩拨了白居易喜爱西湖的情思……不起眼的桂花,寻常的讲义,易被忽略的荧光,小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物,却饱含着浓浓的真情。
请以“物微情浓”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)字数不少于600字,(2)文体不限(诗歌除外),(3)文中不要出现真实的校名、人名。
2.(23-24八年级上·浙江宁波·期中)有些风景是眼睛可以看到的,可是,有些风景却只有用心才能看到,请以“用心看到的风景”为题,写一篇文章。
要求:①立意自定;②不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;③文体不限,诗歌除外;④不少于600字。
3.(23-24八年级上·浙江绍兴·期中)阅读下面的文字,按要求作文。
“超燃”“燃爆了”“燃文”“燃创意”……不知不觉间,“燃”成为流行词。人们欣赏“燃”、点赞“燃”,正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。
请以“找到自己的燃点”为题目,写一篇文章。
4.(23-24八年级上·浙江台州·期中)阅读下面提示语,按要求写作。
隐居东皋,是王绩的选择;一蓑烟雨任平生”,是苏轼的选择;弃医从文,是鲁迅的选择;将一生奉献给寂寞的实验室,是居里夫人的选择……在你的生活中,又遇见过怎样的选择呢?你又是如何做出选择的?这些选择带给了你怎样的思考和感悟。
请以“这,是我的选择”为题,写一篇文章。
要求:自选文体(诗歌除外),不少于600字,不要出现人名、班名、校名等考生信息。
5.(23-24八年级上·浙江·期中)阅读下面材料,根据要求写作。
杭州亚运会主题曲有这样一段歌词:“用拼搏挥洒每一刻,为胜利而欢呼,为勇气而高歌。”运动赛场上,求学生涯中,你的每一刻拼搏努力,每一次鼓足勇气,每一个小小胜利,都是对自己的突破与超越。
请以“我超越了自己”为题,写一篇作文。要求:(1)不少于600字;(2)不要套作,不得抄袭;(3)不得出现真实的校名和师生姓名等。
6.(22-23八年级上·浙江宁波·期中)阅读下面的材料,按要求作文。
那盏灯,在黑夜中给我们光明,在寒夜里予我们暖意。成长中,这种令人温暖的光芒,可能是一个信任的眼神,一句贴心的安慰,一声真诚的问候,一次不求回报的帮助,或者是一句善意的提醒,一次坦率的批评……
请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于500字,书写规范工整;③不要出现真实的校名、班名、人名。
7.(22-23八年级上·浙江金华·期中)阅读下面文字,按要求作文。
当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……
请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。
要求:①内容充实,思想健康,有具体细节;②不少于500字,不得套写、抄袭;③文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
8.(22-23八年级上·浙江金华·期中)“向名家学写作”成果展示。
于鲁迅而言,藤野先生不仅是鲁迅的老师,更是一个让他怦然醒悟的引路人;朱德的母亲一生俭朴,热爱劳动,教给朱德生产的知识和革命的意志,是朱德走向革命道路的引路人;张桂梅是孩子口中慈爱又严厉的“张妈妈”,她是孩子们走出山区,回报社会的引路人。
回忆你的成长历程,以“我的引路人”写一篇记叙性文章,不少于500字。
9.(22-23八年级上·浙江金华·期中)虽然我们不能左右天气,但是我们可以改变自己的心情,虽然我们不能改变容貌,但是我们可以改变笑容。
请以题目“改变”为题(不少于600字)
10.(22-23八年级上·浙江宁波·期中)作文
生活中常有不少感动。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,缘于梦想的点燃,理想的实现;感动,缘于矛盾的化解,友情的建立;感动,缘于人群中的笑靥,亲人间的牵挂……
请以“感动”为题,写一篇文章。
要求:①写生活中的所见、所闻和所感;②文体不限,诗歌除外,不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名和地名;④字迹工整,书写规范,卷面整洁。
11.(22-23八年级上·浙江杭州·期中)作文按要求作文。
鲁迅先生遇见了藤野先生,他说:“在我所认为我师的之中,他是最是我感激,给我鼓励的一个。”爱因斯坦遇见了居里夫人,他说:“居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。”茨威格“遇见”了列夫·托尔斯泰,他说:“
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