语言文字运用Ⅱ:2024届山西高三上期末语文试题分类汇编(师生版).pdfVIP

语言文字运用Ⅱ:2024届山西高三上期末语文试题分类汇编(师生版).pdf

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2024届山西部分地区高三第一学期期末语文试题分类汇编(师生版)

语言文字运用Ⅱ

山西省太原市2023-2024学年高三上学期期末学业诊断语文试题

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)

阅读下面的文字,完成20-22题。

大概所有人家里都会有一些单只的袜子,另一只却怎么也找不到了。①?其实也没什么神秘的,

要么被裹到了衣服堆里,要么在沙发或者床底下,甚至被刮到邻居的院子里去了。有心理学家做了调查,

发现英国人平均每个月丢1.3只袜子,一年下来大约丢15只,整个英国一个月就会丢失8400万只袜子,

每年损失20亿英镑。

袜子容易丢,首先是②。你抱着该洗的衣服,从卧室或客厅走到阳台的洗衣机前,路上可能就

会遗落一些小件,洗的时候它们也可能会钻进其它衣服里。其次,人们做家务时有点心不在焉,发现袜子

不成对也先丢进洗衣机洗了再说。

心理学家认为人们在心理上往往会夸大丢失袜子的数爱,①当看到成对的袜子时,②你不会记得这是

没有问题的;③而看到单只的袜子,④你会埋怨自忌怎么又丢了一只?⑤每丢一只我们都会算成丢了两只。

虽然丢失袜子很难避免,但听从收纳专家的建议,我们至少可以③:不要把所有的袜子堆成一

堆,拿出一只,再找另一只,这样太慢。应该先按颜色或长短分类,这样配对会更轻松。

20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个

字。(6分)

21.文中画波浪线的句子有两处标点符号使用错误,请修改。(4分)

第一处:(填序号)使用有误,改为。

第二处:(填序号)使用有误,改为。

22.袜,又作襪,古人以著红袜表达对神灵的赤诚之心。色彩饱含着东方礼仪、审美和哲学智慧,也表达了

中国人的诗意浪漫。下列古诗中关于色彩的运用,方法不同的一项是(3分)

A.知否,知否,应是绿肥红瘦。B.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

C.已晚相逢半山碧,便忙也折一枝黄。D.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

山西省阳泉市2023~2024学年度第一学期期末教学质量监测高三语文试题

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)

阅读下面的文字,完成21-22小题。

健康中国行动启动实施以来,加快推动从治病为中心转向以人民健康为中心,突出疾病预防和健康促

进,努力提高群众的健康水平和生活质量。

持续守护人民健康,__①__。预防是最经济最有效的健康策略。要坚持预防为主的方针,将健康管理

的关口前移。比如,针对婴幼儿,提供科学喂养、生长发育等方面的指导;__②__,培育体育爱好,做好

近视、肥胖等常见病的防治工作,针对中老年人,加强慢性病的健康指导和干预,等等。

持续守护人民健康,要更加注重“强基层”。织牢公共卫生防护网,关键在基层。一方面,要继续推

动优质医疗资源下沉,改善基层医疗机构基础设施和装备条件。另一方面,__③__,在各方面做好保障,

让家庭医生、村医等基层医务人员愿意留在基层、扎根基层,为群众提供更高质量的医疗服务。

21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个

字。(6分)

22.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。(4

分)

山西省大同市2023-2024学年高三年级冬季教学质量检测语文试题

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)

阅读下面的文字,完成20-22题。

俗话说:“牙口好,胃口就好,吃嘛嘛香。”牙齿的作用除了咀嚼食物,还可撑起我们的面部,使面

部更加饱满美观,前牙还有辅助发音的作用,拥有一口健康美丽的牙齿能够帮助我们提升自信,有益心理

..

健康。但是在生活中,①,有的朋友照镜子时会发现自己的某颗牙齿“变黑了”,还有的家长发

现孩子牙齿变成了“小黑牙”,这表明龋病已经出现。龋病是牙体硬组织的细茵感染性疾病,也就是我们

老百姓常说的“蛀牙”“虫牙”。但是牙齿实际上并不是被“虫子”蛀掉的,而是②

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