语文五年级下册第一单元课内阅读与积累运用专项测试卷.pdfVIP

语文五年级下册第一单元课内阅读与积累运用专项测试卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、选择题

1.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A．课文记叙了作者访问内蒙古大草原的所见、所闻、所感。

B．课文描写了马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，令人难以忘怀。

C．课文不仅为我们展现了草原的美丽风光，也让我们感受到了民族之间的大团结。

D．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”两句在文中起到的作用是承上启下。

二、填空题

2.本单元的课文让我们掌握了不少读书写作的方法，请填写在表格里。

课文作者读书、写作的方法

孔子及其弟子敏而好学，___；默而知之，__等

《故人谈读书》___________读书有三到：_____

___________读书要三有：______

《忆读书》______________

作文构思要__，要写出__，还要有呕心沥血的

《我的“长生果”》叶文玲

创造

3.把下面的诗句补充完整。

（1）____________________，不破楼兰终不还。

第1页共5页

（2）遗民泪尽胡尘里，____________________。

（3）____________________，春风不度玉门关。

4.《一个这样的老师》这篇文章使我明白,_______是重要的学习方法。同时,也让我想起一句读书方面表达

这种精神的七字成语:_______。

三、语言表达

5.口语小天地。（5分）

新闻链接：微电影《雷锋侠》近期蹿红中国网络，故事的主人公是一位普通的环卫工人，在雷锋精神的感召下，

身披旧窗帘后成为“蜘蛛侠式”的英雄。闪闪红星、雷锋帽、军用水壶，做好事不留名等元素都保留得很好。

有人认为电影中的“雷锋”与传统形象大不相同，这是对雷锋精神的亵渎；有人认为这种寓教于乐的形式比生

硬的说教更有利于精神的传承。你认同哪一种看法？说说你的理由。

四、现代文阅读

课外阅读。

我的童年，像彩色的梦！

沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。

松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，地她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔

透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

第2页共5页

满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，

站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似

的，一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。

她会意地点点头，放开了妈妈的手向前滑去。倒了，爬起来，又倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了

柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。

充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！

6.给短文加一个恰当的题日，写在文前的横线上，

7.联系上下文，解释词语的意思。

（1）郑重:____________________________