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2024年上期七年级期中质量监测卷
语文
温馨提示:1、本试卷共6页,三道大题,满分120分,时量120
分钟。
2、本卷分为试题卷和答题卡卷,请在答题卡的相应有效区域内作答。
一、积累运用。(共22分,选择题一空2分)
1.请给文段中加点的词注音,画横线词纠错。(2分)
历史的星空,因有众多伟大人物的无私奉献而光辉灿烂。邓稼先为国
家奉献一生,鞠躬尽瘁,死而后已;闻一多潜心研究学问,锲(1)而不
舍,目不窥圆(2)他们的爱国情怀时时激荡着我们胸中那般(3)红的热
血,唤起我们对理想的憧憬与追求。
现实的生活,因有众多平凡人物的熠熠闪光而温馨动人。命运不幸却
仁厚善良的阿长,给童年鲁迅买来刻印粗绌(4)的《山海经》;孤苦伶
仃的老王,在载客三轮都取谛的特殊年代倾力相助杨绛一家。他们告
诉我们,普通人也一样可以活得精彩,活出境界。
2.下列句子中划线的词语运用不正确的一项是()(2分)
A.《厉害了,我的国》的上映让藏族扶贫女干部洛措成为妇孺皆知的
人物。
B.遇到疑难问题,小丽不耻下问,请教老师或者同学,直到懂了为止。
C.几年没见,那个曾经调皮捣蛋的淘气包蜕变成为一个品学兼优的帅
小伙,再也不是当年的吴下阿蒙了。
D.网络自媒体时代,每天的头条热搜等新闻事件深究下来总会扑朔迷
离,这也在警示我们生活在这样的时代,要慎用网络,树立正确的人
生价值观。
3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.为了培养学生阅读名著的兴趣,激发学生阅读名著的习惯,我班开
展了《骆驼祥子》读书分享会活动。
B.3月份,我们年级大约500人左右参加了“学雷锋”活动。
C.在参观省党史陈列馆活动中,由于讲解员生动的讲解,让同学们感
受到了革命烈士和先进党员的高尚情怀。
D.会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键。
4.下面句子中的标点符号,运用正确的一项是()(2分)
A.读了钢铁“是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B.因为鲁迅先生的胃不大好,每饭后必吃脾自美“”胃药丸一二粒。
C.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫还是做奋起搏击的勇
士。
D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永
恒。
5.下面的句子排序正确的一项是()(2分)
①世界多数的人认为它们一“无所有”,因为它们是“0”。
②1984年奥运会,许海峰的枪声打破了中国在奥上沉寂多年的“0”
记录。
③从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无
数的“0”的空白。
④中国的原子弹武器,又是一片“0”的荒原,邓稼先的一声口令,蘑
菇云开起遮盖了这个“0”的荒原。
⑤这其中,也有不少的清醒者,看到了“0”的真谛,用自己的智慧,
填满了一个又一个的“0”,圈入了无数充实的色彩.
A.③①⑤②④B.③⑤①④②C.①④③②⑤D.①④②③⑤
6.班级举行语文知识小讲堂“”活动,以下四位同学从不同的角度为大
家讲解语文知识,请选出错误的一项()(2分)
A.小文分享的是与《资治通鉴》相关的知识。他详细地介绍了北宋司
马光主持编撰这部编年体通史书的过程。
B.小语讲解的是文言文中的称谓“”。他认为文言文中的称谓语有自称、
对他人的爱称以及敬称。如卿“”就是古代君主对臣子的爱称,朋友、
夫妇间也以卿“”为爱称;孤“”则是王侯的自称。
C.小附为同学们讲解的知识是修辞“”。他告诉大家在那田垄里埋葬过“
我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印”
运用了拟人,表达了作者对土地的眷念之情。
D.小静选择的内容是介“词”。她认为介词一般不单独使用,而是跟名
词或代词结合在一起组成短语,表示对象、方向、地点、时间、比较
等。如把“书送走”中的把“”是介词。
7.古诗文默写。(6分)(每空一分,一空中错字漏字少字,该空不能
得分。)
家是一首多味的诗。身在远方的人,乡情常常会在某一瞬间漫上心头。
李白在深夜听着远处飘来的别离之曲,不禁吟叹“,”(《春夜洛城闻笛》);
岑参远赴边塞,途中望乡,一句“,”(《逢入京使》),让人动容;木
兰在凯旋后,一句“、”(《木兰诗》)表达了自己迫切归乡的愿望。
8.综合性学习。(4分)
小明同学根据天下国家“”
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