人教部编版三年级语文下册综合性学习《中华传统节日》优秀教案.pdf

人教部编版三年级语文下册综合性学习《中华传统节日》优秀教案--第1页

综合性学习活动《中华传统节日》

1.展示活动成果。

教学目标2.通过交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力

和语言表达能力，体验传统文化的魅力。

3.培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。

重点难点引导学生交流展示自己研究中国传统节日的成果。

教学课时1课时

【教学过程】

一、谈话导入，直入题目：

1.这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入了解，相

信大家很有收获，现在我们就来在班中展示一下自己的成果

吧！【设计意图：

2.板书课题，齐读课题。（板书：中华传统节日）总结谈话，引

二、解决问题，汇报结果入题目，开门

（一）小组汇报交流见山。】

1．小组汇报研究的节日专题。下面先请各小组负责人举起

标志牌，大声宣读一下你们组研究的节日专题。

2．全班交流。下面就以学习小组为单位把搜集到的资料与

大家交流一下。其他小组成员边听边想，有问题可以及时提出。

哪个小组首当其冲来展示你们的调查研究成果？（可以向

大家展示一些文字资料、图片、照片、录音片段等）（板书：

文字资料、图片、照片、录音片段）

除此以外，当学生有个性化的展示时，教师应予以鼓励，

充分肯定他们的创造力和想象力。如以下的展示形式：

A.写一写过节的过程。

（1）选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的

过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

（2）把自己的习作展示给大家看。

示例：春节是中华民族的传统节日，也是一个团圆日，我们

会放烟花、放鞭炮、看春节联欢晚会、吃年夜饭……

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大年三十这天一大早，我们一家人很早就起来了，爷爷和

爸爸在贴春联，我在旁边递东西，奶奶忙着剪窗花贴在窗户上，

妈妈忙着准备团圆饭。忙完这些，我们就坐着看电视，等待夜

晚的到来。

夜晚终于来了，我和爸爸抬着烟花和花炮来到空旷的前坪

燃放。我们首先放的是花炮，一条长长的花炮放完之后，我们

【设计意图：

就放烟花，把引线点燃后，烟花就开出了花儿，那时的天空全

鼓励学生别具

部被花儿遮住了，漂亮极了。烟花一个一个放完了，我们就心

匠心的展示，

满意足的进屋，观看一年一度的春节联欢晚会，一家人其乐融

以使学生个性

融!