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2024年初中英语教师工作计划

一、理论学习与时俱进

1、精心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，主要围绕以

下专题开展学习活动：

⑴《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》(实验稿)。

⑵有关教学策略和教学评价的理论和经验。

2、继续鼓励教师撰写教育教学，从实践上升到理论。

二、常规管理常抓不放

1、组织新上岗英语教师学习常规，对照常规，搞好外语教学的每

一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合语言

运用能力。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中

理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和

表演等方法，生动活泼地进行外语教学。本学期将继续组织体现这些

导向作用的研究课和示范课，供大家观摩学习。总结经验，推广成

果。

2、抓好教研组建设。英语教研组要在落实常规方面发挥重要作

用。要做到每周坚持集体说课备课，发挥团队协作精神，用集体的智

慧来促进自己的教学。抓好英语教师的“六认真”工作,英语课堂教学

力求体现“新、精、活、实”的要求。教师优良课率达____%，优课率

达____%以上。

三、教学研究人人参与

1、加强英语学科课程改革课堂教学研讨，使英语教师人人明确基

础中国教育

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教育改革是以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以学生学

习方式转变为特征，以应用现代信息技术为标志，关注学生体验，感

悟和实践过程，体现以学生发展为本的教学理念。

2、根据《英语课程标准》对小学英语学科发展的新要求，积极为

教师创设接受继续教育的机会，不断加强小学英语教师队伍专业化建

设的力度和效度，提高教师自身的专业素质和教学能力。注重实效，

抓好“青蓝工程”，发现苗子，培养尖子。积极指导青年教师参加小

学英语优秀课竞赛和展示观摩活动。

3、组织好教师培训活动。通过说课、听课、评课、讲座、集体备

课、教材分析等活动，让教师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、

上课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高自身的业务素

质。

4、充分发挥优秀教师的示范作用，组织优秀教师作理论讲座、上

示范课、研究课。创造机会让更多的青年教师脱颖而出。并争取在

____月的英语老师基本功比赛中取得好成绩。

2024年初中英语教师工作计划（二）

一、教学工作的计划

1、指导思想

以《新课程标准》为依据，全面____教育方针，更新教育理念，

树立正确的课程观、教学观，积极推进素质教育。以《新课程标准》

为准则，研究教学方法，继续利用多种辅助教学手段，培养学生能

力，提高教学效率。

2、学生情况分析

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学生的基本情况是学生的学习习惯一直不好，两级分化较严重。

成绩较好的学生学习积极性较高，学习兴趣较浓。但个别优生缺乏进

取心，在听力、写作和阅读的部分题上，需要进一步加强。成绩

落后的学生学习态度不够端正，学习习惯有待进一步提高。上学期班

平均及格率基本达到学校的要求，但总体情况不容乐观。学生在学习

方法和综合运用知识能力方面还有待大力加强。因此如何培养学生的

英语学习素质，依然是本学期的一项重要任务。

3、教学目的要求

1)知识传授

围绕任务型教学，融会话题，交际功能和语言结构进行教学。

2)能力培养

在完成基础知识巩固的基础上，逐步拓展、延伸知识，培养学生

实际应用语言的能力、阅读能力和写作能力。加强自主学习。

3)思想教育

在教学中培养学生热爱祖国文化，认识祖国传统文化，认真学习

的态度。

4.教学内容

1)____个左右生词及____多个短语。

2)学习下列话题

①北京奥运②世界人口③希望工程④社会环境⑤英美语言⑥科学

天地

3)语法：①现在完成时②动词不定式③规则动词的过去分词与不

规则动词的过去分词④主动语态与被动语态⑤宾定从句

4)教材重难点

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a)教学重点：各单元语言目标、话题