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小学升学语文题库参考答案

专题一：字音字形

（一）写出正确的字音/字形

1.lìshùnrènhōng

2.承上启下黄粱美梦惹是生非

3.卸峻裸湛耽筑御悬尴尬

4.zàidàosuìzhàbīnqiǎngpōchìzhuō

（二）选择有误/无误的一项

1.D

A．发fàB.稔rěnC.稽jī臧zāng

2.B

A.怂sóngC.měngD.jìn

3.B

A.秽huìC.孺D.障

4.C

专题二：词语运用

（一）选择下列句子中成语使用有误/无误的一项

1.D“见异思迁”意思是看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。

此处与语境不符。

2.D“目不窥园”意思是比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。此处

属于望文生义。

3.D“可歌可泣”意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。

在这里使用对象有误。

（二）依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是

1.C

2.A

3.D

4.A

（三）选择合适的关联词填空

即使······也······（假设关系）

因为······所以······（因果关系）

1

专题三：病句

（一）选择句子有/无语病的一项

1.AB“经过”“使”介词误用导致主语残缺；C“提高”后没有宾语；D“能否”“提升”两

面对一面。

2.BA“删减”“是否”两面对一面；C“呈现”后缺少宾语；D应改为“以8月龄至4周岁

的儿童为主要对象”。

3.AB“由于”“使”介词误用导致主语残缺；C句式杂糅；D“防止”“不再”否定不当。

4.BA语序不当；C“出现”后缺少宾语；D表意不明，是谁“脸上露出了笑容”。

（二）修改病句

1.①在“水乡风韵”后加“的胜地”。（“成为”后缺少宾语）

②将“措施”改为“工程”。（“措施”不能“推进”）

③删去“众多的”或者“丰富的”（语义重复）

2.（1）在“你”和“愿意”中间加上“是否”（两面对一面）

（2）删去“大约”或者“左右”（语义重复）

（3）删去“的作品”（句式杂糅）

3.（1）删去“星星点点”或者“稀稀疏疏”（语义重复）

（2）删去“聚精会神”或者“专心”（语义重复）

（3）删去“不正确的”（“错别字”即为“不正确的字”）

（4）改为“双手被泥土弄脏了”（不合逻辑）

专题四：句子排序

1.C

2.B

3.A

4.B

专题五：句式变换

1.小明家的房屋很小，在里面连身子都转不过来。

2.“拦河大坝截住了河水。”或者“大坝截住了河水。”

3.这样气魄雄伟的工程，在世界史上难道不是一个伟大的奇迹吗？

4.武松把大虫打死了。

5.天空中有一轮银盘似的月亮。

6.多么美丽的景色！多么嘹亮的歌声！

7.妹妹说，她晚上去参加活动，叫妈妈不要等她吃晚饭了。

8.西湖不是大海。

2

专题六：修辞手法

（一）选项中修辞手法分析正确/不正确的一项是

1.D

2.B

3.B这句话没有用到修辞手法

4.A这句话是在表现小草娇嫩柔弱、惹人怜爱，并不是表现柔美的身姿、娇贵的情态。

5.BA还排比，C是拟人，D是比喻

6.AA是比喻，其他三项都是拟人。

（二）运用修辞手法改写句子

1.（1）比喻

（2）拟人

（3）设问

2.暗喻、明喻、明喻、借喻

3.B

4.示例：操场是一方广阔的天地，如同一个舞台，供同学们在其中尽情地挥洒青春。

5.（1）A.风雨同舟B.风雨兼程

（2）夏雨像个青春飞扬的少女，热烈而张扬。

秋雨像个端庄沉静的少妇，深邃而成熟。

冬雨像个沧桑迟暮的老者，自然而平静。

专题七：文学常识

（一）作家作品

1.（1）水浒传明朝施耐庵