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小学英语冀教版（三年级起点）五下教案
教学基本信息
课
单元Unit3课题SendingthePostcards.1课时
时数
授课
课时Lesson15课型听说课40分钟
时间
教材分析
本课为第三单元第三课，本课主要讲述了Jenny和Danny寻找去邮局的路以
及在邮局购买邮票的事情。学生能够用所学语言问路以及买东西。本课重点学
习”Whereis...?”句型来询问某地在哪里以及”Howmuchis/are...?”句型来询问某
物多少钱，与学生生活密切相关。
学情分析
五年级学生已经有一定的英语基础和听、说、读、写的技能，对英语有了一
定的兴趣，具有较强的理解能力，所以本节课应充分调动学生的积极性，发散学
生的思维。
教学目标及教学重点、难点
1.知识目标
学生能够听懂、会说、认读和书写单词turn、traffic、stamp、wrong。
2.技能目标
学生能够学会如何用所学语言问路、描述去某地怎么走以及买东西的常用
语。
3.情感态度目标
激发学生对英语的浓厚兴趣，使学生乐于说英语。
3.过程与方法目标
通过一系列教学活动培养学生英语思维以及互助的学习模式。
1.教学重点
学生能够熟练掌握和运用单词turn、traffic、stamp、wrong。
2.教学难点
学生能够用所学语言问路、描述去某地怎么走以及买东西的常用语。
教学方法与教具
教学方法：情景教学法、游戏法
教具：多媒体课件
教学过程
教学步骤教学活动与设计意图
Revision
Step1Writeapostcardtoyourfriend.
Revision
学生根据上节课所学内容给你的朋友写一封明信片。
建议用时：5min
【设计意图】通过复习导入，回忆所学知识，为学习新内容奠
定基础。
1.Words
（1）图片导入单词turn，课件出示turn的图片和单词turn，
老师领读并解释turn(动词）转向；转弯，【短语】turnleft左
转turnright右转。出示句子：Gostraight.Turnleftatthetraffic
lights.直行。在交通灯处左转。
Drill：①学生领读并跟读②小组读③一条龙读
（2）图片导入单词traffic，课件出示traffic的图片和单词
traffic，老师领读并解释traffic(名词）交通，【短语】trafficlights
交通灯trafficjam交通堵塞。出
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