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大学生学会倾听演讲稿（精选35篇）

大学生学会倾听演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

古人说过“听君一席话胜读十年书”认真倾听别人的倾述

虽是细枝末节但却体现了你谦逊的教养，能展现你的素质。学

会倾听是人生的必修课；学会倾听才能去伪存真；学会倾听才

能给人留下虚怀若古的印象；学会倾听，有益的知识将那组你

的智慧储藏室。前人说的话需要我们来聆听。他们往往会给我

们制造机会。他有资深的潜力，丰富的阅历。所以要懂得倾

听，这就是倾听的力量。

我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼

睛长在前面是用来观察看到的表面，再用耳朵倾听，随之用心

去感受。

我们有时候会嫌父母唠叨，马路上汽车鸣笛声的嘈杂。但

这一切我们都应该去倾听它的来源。倾听后用心理解，把烦恼

融化。其实它们的存在都是不经意的，也许我们该试着去理

解、体会。

有时我们会误解一个人的所做所言，但是如果我们用心去

倾听别人的倾述，倾听别人的故事，也许就不会产生多余的解

释。

倾听父母说的话。我们会因为“快点业！”“出门小心

点！”“多穿点衣服！”而感到无比的厌烦。也许自己觉得自

己长大了，不需要他们的关照。但是我们在父母的眼里永远都

只是他们的孩子，他们有义务照顾我们。我们应该为有父母的

照顾而感到庆幸。所以我们需要倾听他们内心深处的感受。换

个角度考虑他们的感受。误解也许就此解开。

长辈们给予我们的教导应该认真的倾听。他们的教导也许

会让我们受益终生。

所以倾听固在重要。布莱恩特说：“到广阔的大地中去，

倾听大自然的教诲！”

大学生学会倾听演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们都会烦躁，都会骄傲，这时候，我们就需要倾听，倾

听别人给我们的安慰与鼓励，倾听别人给我们的批评与建议。

学会倾听，不仅会对我们个人的生活产生巨大的影响，更会直

接影响到我们周围朋友的生活。

其实我一直都不是一个善于倾听的人。当我失败时，我不

愿意听别人的意见，因为在我看来，那就像一句句的讽刺与嘲

笑像大头针一般刺在我的心头。不过那是很久以前的事了。

很久以前的一天，我犯了一个很大的错误，很大的错误。

并且每一个来安慰与鼓励我的人，都被我骂了回去。后来，我

的父亲来了，什么也没说，给了我一耳光，很响亮的一耳光，

把我的尊严都打到了泥巴里去。我当时想：“我一定要和眼前

这个男人断绝关系，我失败了，他不但不鼓励我还打我，这样

的人要来也没用。”我就这样想着。

后来爸爸坐在我的旁边，使劲的把我拥在怀里，说了很多

很多。那天晚上，我听了很多很多，也想明白了很多，之前的

自己从来不愿意倾听别人的意见，怎么样的都喜欢一意孤行。

爸爸说：“其实失败不可怕，可怕的是听不进任何人的劝

诫。”

学会倾听，因为倾听不仅是可以加进了解，也可以增进自

己和朋友的友谊，更是一种美丽的沟通工具。

大学生学会倾听演讲稿篇3

各位，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《静听花开的声音》。有

人曾经说过：“教育的艺术在于教师能够理解和感觉到学生的

内心世界。”倾吐是一种最好的方法，我们教师应该积极去

听，从中了解学生的某些动向，可有时候总认为学生是小孩

子，不乐于倾听他们的谈话，特别是学生犯错误时，更是不给

他们说话的机会，任凭自己对学生训斥，当然，这样不利于教

育好学生，

我自己也有这样的缺陷。自从学校规定晨读时间后，我要

求学生不准迟到，但总有个别学生迟到，有一次，预备铃都响

过了，班里的赵明轩还没来，我焦急的站在楼上往下看，也没

看到人影儿，同学们都在专心的做题，“报告”，同学们听到

声音都停止了做题，看到他，我的气就不打一处来，他经常迟

到，我昨天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。

我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上”“你又在路上

磨蹭，你看，都几点了。”我没等他说完，便接过他的话头训

了他一顿，然后就让他站在门口，再也不理会他了，课后才了

解到，他最近几天不舒服，昨晚输液很晚才睡，今天早上妈妈

带他去拿药，所以才来晚了。知道事情的真相后，我后悔自己

没有听完他说的话，并向他道了歉，他很诚恳地说：“老师，

这没什么，谁让我以前老爱迟到呢。”反思一下：作为教师，

有时凭自己的主观判断去对待学生实在不应该，工作再忙，也

要给学生说话的机会，也要尊重他们的人格，认真倾听他