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七年级上册人教版道法教学设计

道法是中学生德育教育必不可少的一部分，对于培养学生良好的道德品质、道德意识和道德行为有着重要的作用。在七年级上册的道法教学中，我将以培养学生的道德观念、提高道德情感和塑造良好的道德行为为目标，设计了以下教学活动。

第一单元：尊师重道

1.活动目标：

通过讨论，使学生了解尊师重道的重要性，培养学生尊师重道的意识与行为。

2.教学步骤：

（1）呈现导入：教师播放一段学生破坏校园环境的视频，让学生对学生尊师重道的重要性进行思考。

（2）展开讨论：学生分小组就尊师重道进行讨论，其中一个小组代表整理讨论结果并反馈给全班。

（3）课堂展示：学生就自己或身边的同学在尊师重道方面的好的行为和做得不好的行为进行分享。

（4）小结总结：教师与学生共同总结尊师重道的重要性，并提出具体的行为要求。

第二单元：友谊

1.活动目标：

通过教学，使学生了解友谊的重要性，培养学生积极向上的友谊观念和培养良好的友谊关系。

2.教学步骤：

（1）呈现导入：教师通过故事、影片或图片等方式展示友谊的重要性，引发学生对友谊的思考。

（2）小组合作：学生分小组就友谊的定义、友谊的种类以及如何与朋友相处等方面进行讨论和展示。

（3）情景表演：学生以小组为单位进行友谊情景表演，展示积极向上的友谊关系。

（4）小结总结：教师与学生共同总结友谊的重要性，并提出建立良好友谊关系的具体行动。

第三单元：关爱他人

1.活动目标：

通过教学，使学生了解关爱他人的重要性，培养学生关心他人、乐于助人的品质。

2.教学步骤：

（1）呈现导入：教师展示关爱他人的图片，让学生说出图片中体现的关爱他人的行为。

（2）情感体验：教师组织学生进行一次老人院活动，让学生亲身感受关爱他人的重要性。

（3）个案分享：学生就身边关心他人、乐于助人的例子进行分享，引发学生对关爱他人的思考。

（4）小结总结：教师与学生共同总结关爱他人的重要性，并提出具体的关爱他人的行为要求。

第四单元：公平正义

1.活动目标：

通过教学，使学生了解公平正义的重要性，培养学生公平公正、积极正直的品质。

2.教学步骤：

（1）案例分析：教师以具体案例为例，引导学生对公平正义进行分析和讨论。

（2）小组合作：学生分小组进行公平正义的讨论和展示，并结合自己的生活经历进行分享。

（3）角色扮演：学生以小组为单位进行公平正义情景模拟，展示积极正直的行为。

（4）小结总结：教师与学生共同总结公平正义的重要性，并提出具体的公平正义行为要求。

通过以上教学活动，可以有效地培养学生的道德品质和道德意识，提高学生对道德行为的认识和要求，让学生明白道德行为对自己、他人和社会的重要性，并能在实际生活中积极践行。同时，通过互动合作、情感体验和案例分析等形式，能够增强学生的道德情感，使学生对道德行为的意义和价值有更深刻的认识和体会。这些教学活动旨在培养学生的道德观念，构建良好的道德价值体系，为学生今后的成长和发展打下坚实的道德基础。