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社会实践感言

社会实践感言1

...执教的日子很短暂,但我也经历了许多人生中的第一次，第一次做课件、第一次备课、第一次当老师、第一次作为老师向学生提问问题...使我从中受益良多。而作为昔日总在课堂里“窃窃私语”的我们，今天才真正感受到、理解到老师在讲台的无奈和辛酸。我相信，不管将来我是否会成为一名老师，但在“今天”我一定是一名合格的学生。

短短的七天过去了，留给我的不仅是知识水平能力的提升，更是深切体会了此次在院团委号召下的大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义。从一名还未走出校门的学生到现在能够教书育人，站在讲台上挥洒自如的老师，我在这期间成长了许多。希望学院团委能够更多的组织此类活动，让和我一样的.未曾走出大学校门的大学生们真正能够做一回老师，这样才能真正体会做老师的不易于艰辛。

这次的支教经历使我明白了许多，学到了许多，懂得了许多。我知道了老师的辛苦，同时也看到了自己的很多不足，虽然是专业院校的学生但是很多地方还是很欠缺的，应该在学好自己专业的同时还要多扩展自己的知识掌握更多的知识。这次经历给我的大学添加了别样的色彩它将会为我留下最深刻的记忆。

这次下乡支教收获许多，让我懂得了什么是“因材施教”，以及认识到理论只有上升为实践才是有价值的真理。人生中的第一次教学让我明白了什么是责任、什么是自信、什么是勇敢：负责任的做好每一次课件，自信地展示自我以及勇敢的面对自己的不足。我们不是要多么辉煌灿烂的人生，只求在一次次的磨练之中、成长之路上不断的完善自己。

这次的支教是一次很有意义的活动，我们不仅实现了人生中一次新的体验，也从中获得了不易多得的收获，这种授课于人、授课于已得体验，让我的假期生活更加的丰富充实。

这次支教，我们不但增长了个人的教学经验，训练了胆量，增强了团队合作精神。同时，我们深刻的了解到，当今的社会，对人才需求是全方位的，而作为音乐学系的学生，除了理论知识之外，音乐表演方面绝对不能欠缺。也看见了当今音乐教育在学校义务教育中所处的地位，很不乐观。一方面，是应试教育所造成的结果；一方面，这是我们“音乐人士”自暴自弃的错误态度。

社会实践感言2

这次社会实践远没有事先想象得那么轻松。客观地说，徐老师指派我当第六小组的组长，我实在有些不了解情况，但分到我头上的事不管怎样我会认真去做，去统筹组织好，何况班里和学院里的事情向来也是和我绝缘的。因为自己事情太多，平时除了上课，很多同学根本看不见我，我们之间非常陌生，所以让我去做主心骨是不合适的——我不想入党，没必要说些冠冕堂皇的话，我这个人做事太个人化，团支书就在我们小组，如果让她做小组长肯定会更比我做得好。不过既然作了，就一定要努力做好，从开始到现在，我没有一天是应付过去的，至少我自己的论文里没有一个字是从网上下载的，小组里其他人的论文我也一个字一个字地推敲过了，我认为不妥的地方都和大家交流过，自问问心无愧。

社会实践是一门课程，开这门课程的目的自然是让大家走出校园，接近社会，在实践的过程中得到锻炼。这种锻炼很有用处，但是看看各个小组的题目就能知道，这实际上仍然是一种具有浓厚的人文关怀的非营利性社会活动，和真正的残酷的社会竞争关系并不大。我是半路出家上大学的，前几年一直在外面跑，所以我知道校园和外面的世界几乎就是两个截然不同的时空，每个学生走出校园后都会在经历剧痛之后才能逐渐开始适应社会，而校园里的大部分活动都充满了天真的情愫，这次社会实践也不例外——我觉得把这次实践活动称之为人文社会实践恐怕更为贴切一些，因为我们的`实践并不是以我们的工作能力去参与这个社会的实际运转，而是在以一颗学子的心去观照这个社会的种种问题，每一个小组的题目中所包含的终极目的，都是对这个社会的拳拳关爱。

暑假到了，作业一大堆,但我可不想只过作业的假期,所以为了过一个有意义且充实的暑假，我和我门5班的人做一下活动~也是老师叫的：社区劳动拣垃圾,扫地。活动开始我门一群同学在市区集合,我到的时候已经一到堆学生,开始工作了,我们的任务，就是把一块青草长得不均匀的草地清理干净。我们要将草地表面的垃圾清除，再用手一点点把土翻松。开始兴趣还很好,一会就烦了.

说着挺容易的，做起来可难着呢！垃圾好象一点不会少~

看着同学认真样子。而我门不知道在做什么`

没办法，心里想什么时候才回家,就这样我门抗了一中午,一我们就已经大汗淋漓了到那时候有的同学早已经回家睡大觉了。唉，看来我还门还得在干一会因为缺少锻炼了，一劳动就笨手笨脚的。我可不想回家因为要记名字的~在这次社会实践中,我知道了那些扫地阿姨门真的很辛苦啊~

通过这次的社会实践活动，我觉得自己的长进不少.我门应该表扬那些阿姨门.我明白了，要想有所成就必须艰辛的付出，无论面临