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赠刘景文
【宋】苏轼;你知道作者为什么要写这首诗吗?他们之间发生了什么?我们一起走进课文看看吧?;苏轼;PPT模板下载:/moban/行业PPT模板:/hangye/
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;指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。;赠刘残犹
傲君橙橘;犹如;橘子;明诗意;我会写;;;;;;;诗文朗读;题目解读;我会读;要求:1.读前两句,理解意思。
2.怎样刻画菊花的形象?;思考:此诗为什么在开头概括地描绘了荷败菊残的形象,展示深秋的画面?;前两句描写残秋景象,诗人要表达什么情意?;诗文欣赏;诗文理解;看到这么美的荷花,让我想起了一首小诗——小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。;日子一天一天过去了,秋天来了,你们看荷花变得怎样了?看到这幅图你会想到哪句诗?;秋天来了,菊花开了,多美的菊花呀,天气一天比一天凉了,早上还看得见霜呢。,你们看这菊花怎样了?菊花的花枝,光着身子却依然挺立着,这是一株什么样的菊花呀?看到这幅图你会想到哪句诗?;;;;一年好景君需记,正是橙黄橘绿时。;橙黄;橘绿;一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。;;思考:此诗为什么在开头概括地描绘了荷败菊残的形象,展示深秋的画面?;;;;;《赠刘景文》这首诗写了秋天哪些自然景物?你还知道秋天哪些景物是什么样?;;赠刘景文;《赠刘景文》第一句以荷败、菊残,写出了秋末的特征,以橙子的金黄与橘子的青绿,把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概,唤起了我们面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光。;诗的前两句写景,抓住荷尽、菊残描绘出秋末的萧瑟景象。;;谢谢观看;拓展延伸;《赠刘景文》这首诗写了秋天哪些自然景物?你还知道秋天哪些景物是什么样?
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