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KAB培训系统简介

《大学生KAB创业基础课程》是KAB创业教育（中国）项目的成果之一。该课程

力图对中国当代大学生的就业观念进行科学指导，培养他们的创业意识，帮助他

们正确认识企业在社会中的作用和自我雇用，了解创办和经营企业的基本知识和

实践技能，从而提升他们的创业能力和就业能力。

该课程以国际劳工组织编写的英文教材为蓝本，经国际劳工组织授权，作了

符合我国实际情况的本土化改编。教学内容分为8个模块，依次为：什么是企业

（模块1）、为什么要发扬创业精神（模块2）、什么样的人能成为创业者（模块

3）、如何成为创业者（模块4）、如何找到一个好的企业想法（模块5）、如何组

建一家企业（模块6）、如何经营一家企业（模块7）、如何准备商业计划书（模

块8）。教学时间约需36个学时。学生选修该课程可以获得相应的学分。

该课程的教学用书包含讲师用书、学生用书和商业游戏。讲师用书的具体内

容包括教学大纲和教学指南两部分内容。学生用书包括两部分：第一部分为练习，

注重培养学生的创业素质。具体包括自我测试、课堂演示、小组活动、案例分析、

头脑风暴、嘉宾访谈、商业游戏等多种形式，生动活泼，具有极强的实践效果。

第二部分为阅读材料。此部分紧密结合练习内容，为每个模块提供了丰富的阅读

材料，力求理论与实践相结合，重点以知识背景、实践经验分析、操作指南为内

容，提供给学生更丰富的指示并引导他们更深入地学习。

该课程实行小班授课，突出以学生为中心的教学思想，体现出更多的参与特

点，主要以鼓励、促使学生主动思考、亲身体验为主，在编写体例和教学方法上

都有创新之处，是一门有创意、实用性强的创业基础教育课程，适合高等院校的

各学科学生学习。《大学生KAB创业基础》课程大纲：

模块一什么是企业？

主题1企业（Enterprise）的含义

主题2企业的类型

主题3人们在企业中的作用

主题4小企业

模块二为什么要发扬创业精神？

主题1创业精神的定义

主题2创业的动机

主题3创业在社会中的作用

主题4自主创业

模块三什么样的人能成为创业者？

主题1评估创业者潜力

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主题2识别创业者特征

主题3领导力

主题4决策力

主题5风险承担

模块四如何成为创业者？

主题1成功创业者的能力

主题2成功创办小企业的关键因素

主题3创业决定

主题4开发和提高创业者的能力

模块五如何找到一个好的企业想法？

主题1产生企业想法

主题2识别和评估商业机会

模块六如何组建一家企业？

主题1选择合适的市场

主题2企业选址

主题3企业法律形式

主题4计算所需资金

主题5筹措创业资金