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海南医学院临床医学专业儿科学见习课程目标及教学计划
一、儿科学课程基本要求
(一)性质和任务
儿科学是研究胎儿至青少年时期小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平及疾病
防治质量的临床医学学科。它的服务对象是体格和智能处于不断生长发育中的小儿,其生
理、病理等方面都与成人有所不同,而且具有动态的特点。儿科学的教学任务就是使学生
领会小儿解剖生理特点,掌握儿童预防保健措施及儿科常见疾病发生发展的规律和诊断防
治方法。通过本课程的学习,考生应能更全面、系统地领会和掌握儿科学的基础理论、基
本知识和基本技能,为临床观察、分析、判断和解决问题打下良好基础,为学生今后从事
儿科临床医疗和儿童保健工作奠定基础。
(二)课程目标
学生在完成本课程后能够达到合格的初级医生水平,能够通过执业医师考试。具体
要求如下:
1、掌握儿童各系统解剖、生理特点,儿童生长发育的规律,各年龄段的主要健康问
题。
2、熟悉儿童各系统常见疾病的病因、发病机制。
3、掌握儿科常见疾病的临床表现、实验室、放射线及病理检查的主要所见。
4、具有选择辅助检查与解释检查结果的能力。
5、具有对儿科常见病诊断和鉴别诊断的能力。
6、具有对儿科常见病制定合理的临床处理方案的能力,包括治疗方案、合理用药等。
7、具有确认和制定危重症病人救治的基本原则的能力。
8、掌握儿科临床技能:
1)具有有效与病人沟通的能力,准确获取病史所有方面信息的能力。
2)具有系统和特殊体格检查的能力。
3)掌握常规操作技术,如头皮静脉穿刺、股静脉穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺、
胸腔穿刺、腹腔穿刺等。
二、教学计划
(一)教学方法
课堂讲授、自习、见习、实习。
(二)教学安排
课堂讲授44学时
自习16学时4
见习+PBL51学时
实习8周
儿科学理论授课内容及时数分配表
内容时数内容时数
绪论1学时先天性心脏病3学时
小儿生长发育1学时风湿热、1学时
儿童保健1学时泌尿系统疾病3学时
小儿喂养1学时造血系统疾病3学时
营养不良1学时结核病3学时
佝偻病2学时化脓性脑膜炎2学时
新生儿疾病8学时发疹性疾病1学时
呼吸系统疾病3学时遗传性疾病2学时
小儿液体疗法3学时内分泌疾病1学时
小儿腹泻2学时原发性免疫缺陷病2学时
总计44学时
第一~三章儿科基础
【授课目标】
一、见习目标
1、
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