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英语阅读感想心得体会(优秀10篇)

英语阅读感想心得体会篇1

前不久，我参加了20_年秋小学英语教材培训，聆听了教研室刘相前老师的

讲座，观摩了几节英语课，我受益匪浅。通过学习，我有以下感受：

一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯

作为一个小学英语教师，为了培养学生良好的学习习惯，我们首先应规范学

生的书写习惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体。

在书写的时候，胸要离桌子一拳头，本子要成10°角;其次，要有准确模仿的习

惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有及时复习的习惯;最后

还要养成勤于积累，实践的习惯。只有这样，学生良好的学习习惯养成了，才能

对英语学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。

二、英语教师必须具备扎实的基本功

作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。

这次，我听了几节研讨课。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法

也令人耳目一新，值得我们学习。特别是实验小学张丽执教的三年级上册第四单

元的一篇认读数字课教学。在教学中，张老师注重了知识的积累和拓展，注重了

学生学习策略的培养。为了帮助学生巧记单词，她首先引导学生分析相同的读音

单词，帮助学生认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采用了略读和

细读。在这节课中，老师充分体现了阅读课特点，引导学生进入话题，帮助学生

化解了重难点，指导学生掌握了阅读技巧。张老师在这节课中，也注重围绕故事

情节展开教学，注重创设情境，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言，可

见老师一系列基本中很过硬，这节课让学生学得轻松学得愉快。

还有城阳二小的唐文青老师执教的Module5Unit1的一节课，也让我开了

眼界。唐老师课堂教学技巧娴熟，逐渐形成了自己的教学风格，为了突破重难点，

老师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的注意力，老师自

制了钟表，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。

三、理念和思想的更新

通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，

不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇

的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，

如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。

四、自身英语能力的提高

这次培训，领导、老师根据我们学员的实际情况，给我们安排的一些提高自

身英语能力的课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法知识;还有语音

课，谢老师准确的发音让我们佩服，他对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;

学院还请了外教给我们上课，让我们感受了标准的英语口语，掌握的了一些基本

的口语交际;在这一个月里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力、书

写都有了很大进步。

五、了解了必威体育精装版的英语新课程改革理念

在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到

了必威体育精装版的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，

注重素质教育，突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习

英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运

用一些游戏，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课，不要

以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、

唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。

在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互

动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重

每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小

学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他

们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。

六、英语课堂教学技能的提高

这次培训，刘相前老师还对我们的英语教学技能进行了指导、训练，给我们

安排了简笔画的绘画与运用，学唱英语歌曲，和英语教学游戏的运用，这些都是

我们作为英语教师要掌握的。通过培训，我从不懂到懂，从不会用到灵活运用，

还使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要老师有扎实的教学技

能，回去以后，我还会继续提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语

教师。

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