2024年中小学教师信息技术培训计划.pdfVIP

2024年中小学教师信息技术培训计划

一、培训目标：

1.提高教师信息技术应用能力，使其能够熟练运用信息技术

辅助教学，提高教学效果；

2.增强教师对信息化教育理念和方法的理解和认同，促进信

息化教育在学校的深入推进；

3.培养教师信息技术创新意识和能力，推动教育教学改革。

二、培训内容：

1.教师信息技术基础知识培训

（1）计算机基础知识：包括计算机硬件、操作系统、网络等

基础知识；

（2）网络应用：包括互联网的基本原理、应用和安全知识

等；

（3）办公软件应用：包括Word、Excel、PPT等办公软件的

基本使用技巧；

（4）多媒体应用：包括图片、音频、视频等多媒体资源的搜

索与利用；

（5）信息安全与法律法规：包括网络安全意识的培养和相关

法律法规的学习。

2.教师信息技术应用培训

（1）教学设计与素材制作：包括利用信息技术设计教学方案

和制作教学素材的技巧；

第1页共4页

（2）网络教学与远程教育：包括网络教学工具的使用和远程

教育的技术支持；

（3）教学评价与反馈：包括利用信息技术进行教学评价和反

馈的方法；

（4）项目制学习与课程资源开发：包括项目制学习和课程资

源开发的方法和技巧；

（5）信息技术与学科教学相结合：包括信息技术在各学科中

的应用方法和案例分析。

3.教师信息技术创新研究

（1）信息技术前沿知识：包括人工智能、大数据等信息技术

的前沿知识学习；

（2）创新教学模式：包括信息技术在创新教学模式中的应用

研究和实践；

（3）教育教学改革：包括信息技术在教育教学改革中的角色

和作用研究；

（4）教师信息技术创新作品展示与分享：包括教师信息技术

创新作品展示和教学经验分享。

三、培训方式：

1.理论学习：采用专题讲座、学习班等形式，由专家学者进

行讲解和分享；

2.实践操作：通过课堂实操、实验室实践等方式，让教师亲

自操作和体验；

第2页共4页

3.案例研究：通过案例分析、讨论等形式，激发教师的思考

和创新能力；

4.互动交流：组织教师间的互动交流和经验分享，促进合作

学习和共同进步。

四、培训时间和周期：

1.培训时间：根据学校实际情况和教师需求，可以选择寒暑

假期间集中培训，也可以选择分散培训方式；

2.培训周期：建议进行一年左右的培训周期，包括理论学

习、实践操作、案例研究和互动交流等环节。

五、培训评估和证书授予：

1.培训评估：通过考试、作品展示、教学观摩等方式对教师

的培训成果进行评估；

2.证书授予：对培训合格的教师颁发培训证书，以鼓励和激

励教师的学习热情和创新能力。

六、培训保障措施：

1.专业师资支持：组织专家学者和资深教师进行培训，提供

专业的学习指导和支持；

2.教学设施支持：配置教师培训所需的计算机设备和网络环

境，搭建良好的实践操作平台；

3.教材和资源支持：提供教师培训所需的教材和学习资源，

保障培训的学习效果；

第3页共4页

4.后续跟踪和指导：培训结束后，对教师的信息技术应用情

况进行跟踪和指导，帮助其进一步提升应用能力。

本培训计划旨在提高教师的信息技术应用能力，推动学校信

息化教育的发展和教育教学改革的深入推进，希望能够为教师的

专业发展和学生的学习提供有力的支持和帮助。

第4页共4页