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1.站在地面上的人,当他抬起一只脚时,地面受到人的压强变为原来的倍,人走路
时比站着时对地面的压强。
2.晓彤和同学们在进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,他们所用的器材除
了一些相关的测量仪器外,还有形状相同的长方体泡沫块和铁块、适当大小的海棉块,如图
所示。
(1)实验中同学们选择海棉块作为实验器材的主要原因是___.实验中,压力的作用效果是通过
___来体现的。
(2)同学们先将泡沫块平放、侧放、竖放在海绵块上进行实验,发现实验现象不明显,原因
是___.
(3)晓彤利用铁块进行实验,记录的实验现象如(表一)所示,得出的结论是___.
表一
放置
现象平放恻放竖放
物体
铁块较浅较深最深
(4)他又在老师的指导下进行了计算,得出了更进一步的结论:压力的作用效果越明显,压力与
其受力面积的比值越大。请你根据晓彤同学记录的实验现象(表一)及其他测量的数据(表二),
通过计算证明晓彤的结论是正确的.(要求写出证明过程)
表二
长方体铁块质量m/kg2
am
长方体的长/0.16
长方体的宽b/m0.08
长方体的厚c/m0.04
1
3.
4.
题目:
在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的
ρhS
同学们认为此压强跟圆柱体的密度、高度、圆柱体底面积是有关的,但有
怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由
不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做
实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实
验记录见下表。
Scmhcmcm
序号物体底面积/2高度/海绵被压下深度/
1合金甲圆柱体A1050.5
2合金甲圆柱体B10101
3合金甲圆柱体C20101
4合金乙圆柱体A1051.5
5合金乙圆柱体B10103
6合金乙圆柱体C20103
(1)该小组同学是通过___来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体
对水平地面的压强与圆柱体的___.
(3)分析___可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与
底面积无关。
(4)此探究过程用到的科学探究方法有___、___.
(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲
圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已
ρhS
知合金的密度为,长方体铁块的高度为,底面积为).
表达式为___.
(6)上面推导出的表达式___(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计
算。
2
5.如图所示,玻璃管两端开口处蒙的橡皮
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