班主任主要事迹材料范文（精选34篇）.docx

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班主任主要事迹材料范文（精选34篇）

班主任主要事迹材料范文（精选34篇）

班主任主要事迹材料范文篇1

我自1998年师范学校毕业，走上教育工作岗位已有2022年的时间。在工作的这十二年，能坚持学习和宣扬马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，坚决实践社会荣辱观，拥护党的基本路线，全面贯彻教育方针，在教育教学中同党和国家的方针政策保持全都。能关怀留意国内外发生的重大时事，时刻保持糊涂的头脑。能从教书育人的实际动身，不断完善自己，提高政治思想觉悟，仔细学习“三个代表”的内容和精神，树立科学意识，反对邪教，并把这一思想贯穿于平常的德育和教学工作中。仔细学习《教育法》、《老师法》、《中学校老师职业道德规范》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规，仔细学习新学问、新理论，充实提高自己的业务水平，提高自己的思想熟悉，并以此来严格要求自己，为人师表。

自从踏上三尺讲台后，我就把全部精力投入到语文教学和同学的德育工作中。在班主任工作中，勤勤恳恳，舍小家顾大家，以校为家。坚持下班到课堂，渐渐摸索出一套科学的管理模式—“自主指导，分层教育”。在班级管理中，讲究育人艺术，针对同学身心发育特点，循循善诱，言传身教。关心同学端正学习态度，讲究学习方法，优化学习环节。树先进典型，促中等同学，抓学困生转化，形成团结全都、

乐观进取的班风与学风。热忱关怀同学，敬重同学，爱惜同学，理解同学，了解讨论每个同学。尤其对学困生，抓住最佳时机对同学进思想教育。擅长把握各种有利时机，适时进行思想教育。擅长揭示同学思想冲突，擅长发觉问题的纵横关系，了解同学的思想动态，注意课堂教育等有效途径，真正做好同学的思想教育工作。拓展工作领域，制造性的开展工作，把学科学问和培育同学良好的道德结合起来，把道德教育有机地渗透到学科教学中。上下协调老师的关系，达到共同教育的目的。组织本班同学参与学校、班级开展的多种形式的活动。十年来班主任工作取得的成果得到学校领导及老师的全都确定，获得多项荣誉：2022年6月被评为海沧区优秀辅导员;2022年6月被评为海沧区优秀班主任;2022年9月被评为海沧镇优秀老师。

多年来，我靠着对老师职业的无限喜爱，在教育这块沃土上辛勤地耕耘着。当看到一批批新苗健壮成长时，我才真正感到一个教育工的生命之所以是那么美妙，就在于我的事业得到了延长，我的心血浇灌出了新苗。

班主任主要事迹材料范文篇2

，1996年7月以优异的成果毕业于陕西师范高校，同年来到燕化附中工作。始终喜爱党的教育事业，于20xx年11月加入中国共产党。他爱岗敬业，有较强教学、科研本领，深受同学的爱戴，家长的欢迎。12年来，他始终站在教育、教学的第一线。“学高为师，德高为范”是他的自律信条。“让每一位同学在我的课堂上都有所收获”是他事业追求的目标。

xx老师参与工作至今一向担当班主任工作，各种班型的班级都带过，成果都非常优秀。最为突出、付出也最多的是20xx年7月中途接手的高三(7)班。这个班是该班级众所周知的乱班。在接班之前很多人告知他，这个班不好带，不要把自我毁了。他明白大家是为他好，也明白带这个班会付出许多，但这个班也必需得有人带，这些同学也有上高校的愿望，想到这些，他还是欣然理解了。虽然他有中途接班的阅历，但这个班和过去大不相同，为此他也做好了吃苦的预备。经过一个月的努力，班里的卫生好了，班级稳定了，高三(7)班已经完成由乱班到好班的转化。半年后，这个班取得更显著的变化，各科成果处于同等班型的前列，为此xx老师也付出了许多。功夫不负有心人，经过一年师生的共同努力，高三(7)班在今年的高考中取得了优异的成果，汪同学以512分的好成果考入北京工业高校，有10多名同学考入本科高校，在同等班型遥遥领先。

朱老师在班级管理中对同学布满“三心”——爱心、急躁、信念。

朱老师信任师爱是新班主任走进同学的首要前提，也是同学理解新班主任教育的桥梁。在接班过程中，前任班主任在同学心目中已有必需的位置，同学对新班主任会有戒心。这时，仅有给同学以真挚的爱，给他们以亲切感、信任感，他们才会对你产生依从仰慕的心理，才会放开他们的内心世界。仅有这样，对他们的教育才能到达“对症下药，药到病除”。

同学是动态的人，是进展的人。他们一每天长大，会有自我的各种苦恼，特别是进入了高三后，这种情景尤为突出。那么作为中途接班的班主任，就需要在他们身上花更多的时间，多了解、多关怀他们，指导他们如何去学习，如何与同学、老师交往。一些淘气的同学，往往对老师有一种对抗心情，无论你是表扬还是批判，他们都听不进。可是，假如你能走进他们的学习和生活，细心地留意他们的喜好，他们玩什