2024年七年级上册语文教学计划模板(3篇).pdfVIP

七年级上册语文教学计划模板

一、教材分析：

1、本册教科书共____个单元30课，其中精读课文16课，略读课

文(标____号)14课。其中包括____个现代文单元，每单元4课。

第一单元记事，第二单元写人，第三单元写景，第四单元小说，

第五单元童话与科幻。从文体上看，这五个单元都可归入记叙性文体

一类。两个文言诗文单元，每单元5课，大多数课文也都可以归为记

叙性文体。另外还有《名著引读》《汉字的形体》《常用标点符号用

法》等三个附录。

2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔。整篇写作安排了七

次，片段写作结合课后”每单元安排一两次，课外练笔要求学生形成

习惯。

3、口语交际集中安排____次，分散的口语交际活动在课后”中也

有适当安排。

4、综合性学习安排____次，内容涉及学习查阅资料、调查社会用

字、探究现代科技给人类带来了什么等。

5、写字集中安排了____次，内容涉及复习正楷字，初步了解行楷

字最基本的笔画组合柜律，分散的写字练习结合课后”，每单元安排

一两次。

6、单元学习目标

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目标是：唤起学生对生活的感受，激发他们的写作兴趣，引导他

们开展实践活动。

第二单元：写人的散文单元。

目标是：健康的感情、正确的人生态度和价值观的培养，使学生

懂得怎样对待亲人、对待老师、体会他们的一片爱心;懂得如何处理个

人、家庭和国家的关系，服从大局。进一步培养学生的写作技能。

第三单元：写景的散文单元。

目标是：了解写景文章的特点，学会写景的方法(抓住景物的特

征，合理安排写景的顺序)，欣赏作品准确生动的语言。

第四单元：小说单元。

第五单元：童话单元。目标是：培养学生想象力和创新意识，通

过单元教学，达到落实国家课程标准规定的””的要求。培养学生的

审美能力。

第六七单元：古诗文单元。

目标是：让学生逐步接触、了解我国古代优秀的文化。引导学生

养成诚信的品行，做一个合格的现代公民。在学习中大胆质疑，大胆

探索。热爱祖国的大好河山，感受古代诗歌的美，初步了解我国古代

诗歌取得的辉煌成就。

二、教学措施

1、以语文课程目标为工作指导，在教学中渗透情感教育，思想教

育，全面提高学生的语文素养。

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2、将新课程理念融于课堂教学之中。根据学生课堂反应的情况，

灵活调整教学方式方法，让学生成为学习的主体，培养学生的学习兴

趣，激发学生自主学习的自觉性。向课堂要效率，让每一堂课既是生

动有趣的又是高效的。

3、开展课前五分钟阅读活动，培养学生积累、表达与交流的能

力。

5、抓实书写。从书写方式方法、习惯等方面指导和督促他们写好

每一个字。每周按要求完成一至二次练笔。

7、组织丰富多彩的口语交际与综合实践课，在发展学生语言能力

的同时，发展思维能力，激发他们的想像力和创造潜能。

三、教学进程

1.每个单元安排两周时。讲读课文两到三课时，自读课文一到两

课时。

2.每个两周安排一次口语交际或综合性学习，课内与课外相结

合。

七年级上册语文教学计划模板（二）

一、教学目标

掌握和运用知识能力的目标

(一)、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。

(二)、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培

养学生语文的语感打下基础。

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(三)、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，

并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体

会其情感。

(四)、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，

敢于发言。

思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国

主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生

观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力

以及创新精神。

人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。