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数学教研组工作计划通用15篇--第1页
数学教研组工作计划通用15篇
数学教研组工作计划1
一、指导思想:
以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深
化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以
学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为
重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强
教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质
教育,努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标:
1、努力实施新课程改革,以拓展、探究型课为核心,并牵动学校
整体教学改革,提高全员的`课改意识。
2、落实教学常规,规范备课、上课、作业批改等行为,细化过程
监督。
3、严把教学质量关,做好培优补差工作,组织好期末项目评估,
稳步提高教学质量。
4、注重学生的学习方法的研究,促进教学的有效发展。
5、开展丰富多彩的数学周活动,促进学生全面成长。
数学教研组工作计划通用15篇--第1页
数学教研组工作计划通用15篇--第2页
三、具体工作:
1、继续加强学习课改的理论与课程。
组织教师进行理论学习和研究,更新教学观念,务必使各教师对本
学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的把握。
2、加强业务学习,重视教研活动,继续课改的课堂教学实践活动。
以“基于数据,改进教学”学校校本研训方案为目标,加强数学教
研组建设,培养一支高素质的教研组教师队伍。进行“备、说、听、评、
思”的教研组活动模式,组内组织开展拓展、探究型的公开课教学。以
“三定”(定时间、定地点、定人员)方式,确保数学教研活动有序、
有效地开展,进一步提升教师的新课改理念及业务能力。通过教研及时
了解课改的实施情况,不断发现问题、解决问题,适时调整和改进课改
实施的思路和策略,使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常
规化、常态化”的轨道。
3、积极开展数学活动周活动,具体安排:
根据县教师进修学院评价部要求的“数据分析”结合我校实际,本
学期继续开展数学计算能力过关检测。
数学教研组工作计划2
一、指导思想
数学教研组工作计划通用15篇--第2页
数学教研组工作计划通用15篇--第3页
本学年初中数学组教研工作将仍以课程改革实验为主线,非毕业班
以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,毕业班以拔高尖子生数学
成绩为关键,认真搞好教学研究,扎实有效开展教研活动,促进教师、学
生共同发展,切实加强中心校教研组建设,提高课堂教学效率,总结经验,
发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研
组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力,
因此特结合我中心校本组的实际,制定本学年的教研组工作计划。
二、本学期主要工作:
(一)加强学习,提高教学素养
教师都要认真学习《数学课程标准》(建议每位数学教师人手一本),
领会课改精神;认真研究新教材新教法。所有数学教师都要学习研究近
三年中招数学试卷,熟知各年级所授知识在中招中的结构比例。明确初
中课程改革的方向;结合课程改革、中考改革,用好新教材,引导教师改
进教学方式,提高教学效益,做好我中心校数学课程改革。
(二)抓好教学常规的学习与实施,深化教学改革。
组织教师学习数学学科教学常规,使我中心校数学教师的教学能按
照教学常规进
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