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教育部推荐一年级必读课外书目录

书，是人类必不可少的精神支柱，在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西，

着名文学家高尔基先生曾说过：“书是人类进步的阶梯，”可见，书对人类是多么重要，

下面为大家精心整理了一些关于一年级必读课外书，欢迎大家来查阅。

1、《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社

2、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社

3、《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社

4、《科学家故事个》叶永烈少年儿童出版社

5、《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社

6、《无尽的质问》王淦昌着湖南少儿出版社

7、《昆虫记》(法)法布尔着，言小山译人教社大百科全书

8、《我的野生动物朋友》(法)蒂皮.德格雷，徐天源译作云南教育出版社

一、看各种好的课外书，能够开阔视野，增加知识面，能教人明辨是非，有所为有所

不为。

二、课外阅读有利于大二中累积语言，有助于语文自学、文学创作的、科学知识的累

积，多样文学创作题材，提高文学创作创意设计，提升自身的文学素养，小存有好处。

三、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。

四、课外阅读有利于提升自己的写作技能。

五、课外阅读可以使自己的学习生活更加丰富多彩。

六、进一步增强对某门学科总体上的介绍，包含该学科的内容方法和意义，它与其他

学科的关系，在人类科技进步中的促进作用。

七、可以提高我们对语文的热爱、丰富我们的语文知识。

八、汲取别人自学研究的经验，自学别人的解题思路与技巧，为自学该学科缔造更多

的条件。

1、精读法，即逐字逐句研读的阅读方法。

它可以有效地培育学生的写作能力和写作习惯，协助学生稳固掌控科学知识，提升思

维能力和认识水平，进一步增强语言学识，提升语文能力。例如有的文章语言动人，运用

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典范，我们可以这些作品为凭借，指导学生四书，建议学生全身心资金投入：口至、眼至、

心至、手至，边念、边思、边备注，逐渐培养认真读书的习惯。

2、略读法。

现今科学突飞猛进，如果我们的学生只可以字斟句酌地念，很难适应环境社会的飞速

发展，因此，我们还应当教给学生略读法。以培育其快速“甄选”有价值信息的能力。所

谓略读法，就是翻阅读物时首先必须看一看序言、目录或结尾、

结尾，然后从头至尾地浏览，力求迅速准确地从全局上把握读物的脉络和主旨，明确

内容。平时要放手让学生围绕研究主题寻找信息，利用图书馆、书籍报刊、网络、电子读

物。当然，应让学生明白，略读不等于走马观花、漫不经心，而

就是必须分散注意力，存有目的地仔细观察。

3、速读法，即不发音，用尽量少的时间获取尽量多的信息，并能正确理解文章的阅

读方法。

在训练学生Seille时，可以教导学生使用“仔细观察法”，培育以词句为单位的整

体性写作;也需用回答的方式，使学生Seille后答疑，还可以用竞赛法，唤起学生Seille

兴趣。

4、选读法。

就是不背诵，有所抛弃，独以其所需而念。通常作法就是使学生带着问题念。支其所

须要，快速抓取信息。

5、批注法。就是阅读过程中边读边批注的方法。

(1)圈点勾画。教会学生一些写作注释的符号和格式，鼓励学生努力做到一边写作一

边勾画圈点或写下上几句心得体会，随读随其写下，既动脑，又动手。培养“不颤抖笔墨

不读书”的良好习惯。