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第
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幼儿英语课水果教案7篇（经典版
幼儿英语课水果教案7篇
（经典版）
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序言
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幼儿英语课水果教案7篇
教案的准备工作能够让教师更好地结合教材和学生的实际情况，教案的有效性依赖于其与实际教学进度的匹配程度，才能最大程度地促进学生的理解，下面是本店铺为您分享的幼儿英语课水果教案7篇，感谢您的参阅。
幼儿英语课水果教案篇1
活动设计背景
我设计的这个活动是小班上学期的英语活动，对于小班年龄段的幼儿来说，英语是个新鲜事物，他们对此有着浓厚的兴趣，他们喜欢英语单词、律动、儿歌。认识新的英语单词是他们值得骄傲的事情之一。
活动目标
1、了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词apple、banana、pear、orange。
2、初步理解句子ilikeapples。
教学重点、难点
重点：认读单词apple、banana、pear、orange。
难点：理解句型ilike…
活动准备
材料准备：挂图、大小单词卡、点读笔；水果（苹果、香蕉、梨、橘子）布袋。
环境准备：将装有4种水果的小单词卡分别放在幼儿椅子下。
活动过程：
一、warming-up（热身活动）
教师和幼儿一起表演歌曲hello，并相互问好。
二、presentation（内容呈现）
1、教师拿出装有水果的布袋，让幼儿伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么。
2、请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍apple，apple，it’sanapple.
其他水果方法同上。
3、教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读。
三、practice（活动操练）
游戏：大声小声
1.教师分别出示applebanana的大单词字卡，教师小声读，幼儿大声跟读；教师大声读，幼儿则小声读。
2.教师出示pear、orange的大单词字卡，教师从下往上举，教读声音由小到大，幼儿跟读声音也由小到大，反之，教师从上到下举时，声音由大到小，最后到没声。
四、production（创造巩固）
1、游戏：教师出示banana大单词字卡，说出句型ilikebanana，请拿到banana小单词卡的幼儿把字卡举起，并将其放入贴有banana小单词卡的篮子内。
apple、pear、orange的方法同上。
2、师幼道别
师幼同唱《goodbyesong》。
五、活
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