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人教版小学六年级上册体育教案(全册详

案版)

本节体育课的目标是通过复徒手操练，来发展学生的协调

等能力，增强科学锻炼意识。同时，学生将基本掌握蹲踞式起

跑动作方法，并通过游戏＜快快跳起来＞来提高快速反应能力、

弹跳力及集体合作能力。

在课堂常规练中，学生将进行身体热身活动，如拉伸、转

动、跳跃等，以准备好进行后续的锻炼。

接着，老师将复徒手操练，并通过讲解和示范来帮助学生

掌握正确的动作姿势，从而发展学生的协调等能力，增强科学

锻炼意识。

随后，老师将介绍蹲踞式起跑动作方法，并通过示范和讲

解来帮助学生掌握正确的动作姿势，从而基本掌握该动作。

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最后，老师将通过游戏＜快快跳起来＞来提高学生的快速

反应能力、弹跳力及集体合作能力。在游戏中，学生需要快速

跳起并按照老师的指示进行各种动作，以达到锻炼身体的目的。

本节课的运动负荷次数为两次。在进行复徒手操练和蹲踞

式起跑的过程中，学生需要进行多次动作练，以掌握正确的姿

势和动作方法。在游戏＜快快跳起来＞中，学生也需要进行多

次跳跃和动作练，以提高反应能力和弹跳力。

教学手段与方法包括讲解、示范、练和游戏等。通过不同

的教学手段和方法，帮助学生掌握正确的动作姿势和方法，从

而达到锻炼身体的目的。

本节课后，学生需要制定个人锻炼计划，并观察人们的锻

炼惯，以更好地进行科学锻炼。

总体来说，本节体育课注重通过多种教学手段和方法，帮

助学生掌握正确的动作姿势和方法，从而达到锻炼身体的目的。

同时，通过游戏等活动，提高学生的快速反应能力、弹跳力及

集体合作能力。

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时间：本节课将持续45分钟。

教学手段与方法：本节课采用讲解法、示范法、练法、激

励评价法等多种教学手段。

1、师提前进入场地做好上课的准备，并向学生问好。接

着，宣布本课内容并检查学生服装安排见生。最后，师领生做

徒手操。

2、体育委员整队，检查人数，并向师问好。

3、生根据师提示练1次。接着，生分组练，并互相改正

缺点。

学生活动组织与要求：队形XXX如下：

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要求：班长报告时全体学生向老师行注目礼，注意安全。

教育渗透（思想、健康、安全等）：本节课的教育渗透包

括养成认真做好课前准备的惯以及要学生养成良好的惯。在练

时，要求学生认真有序。

时间：本节课将持续45分钟。

教学手段与方法：本节课采用讲解法、示范法、练法、激

励评价法等多种教学手段。

1、学生进行各种起跑的练，师讲解示范动作要领，并分

组比赛。

2、师讲解游戏规则及要求，把学生分成人数相等的四组

进行比赛。

3、师与生一起做放松活动，并师生共同总结本课，所研

究的内容与出现的问题，及应注意的事项。

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学生活动组织与要求：组织：四人一组，要