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2024年“学校德育计划”德育工作计划范本

学校德育计划是提高学生综合素质和道德修养的重要手段，对于

培养学生的良好行为习惯、正确的价值观和人生观具有重要意义。为

此，本文将提供一个关于2024年学校德育工作计划的范本，以供参

考。

一、德育目标

1.培养学生良好的品德和道德修养，提高他们的思想道德素质。

2.培养学生正确的价值观和人生观，促进他们全面发展。

3.培养学生积极向上的行为习惯，培养他们良好的社会适应能

力。

4.增强学生的国家意识和社会责任感，培养他们的公民素质。

5.创建和谐文化校园，构建良好的校园文化氛围。

二、工作内容

1.德育课程设置

a)参照《国家学生德育规划纲要》，制定完善的德育课程。

b)强化德育课程的实践性和针对性，培养学生的实际能力和创新

意识。

c)鼓励学生参加德育课程的研究和创作活动，激发他们的学习兴

趣。

2.德育活动开展

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a)开展主题教育活动，如“爱国主义教育周”，“中华传统文化

体验活动”等，引导学生了解和热爱祖国。

b)加强课外活动的德育功能，组织学生参加社会实践、志愿者活

动等，培养他们的社会责任感和奉献精神。

c)开展德育主题班会和讲座，邀请专家学者和社会名人进行德育

讲座，倡导正确的价值观和人生观。

3.建立德育评价体系

a)制定科学合理的德育评价指标，包括品德表现、学业成绩、社

会活动参与等方面。

b)定期组织德育评价工作，及时给予学生反馈，激励他们的成长

和进步。

c)建立德育档案，记录学生的德育成长轨迹，为评优评先提供依

据。

4.教师专业发展

a)组织德育教师培训，提高教师的德育理论水平和实践能力。

b)鼓励教师参与德育研究和创新活动，提升他们的德育教育质

量。

c)加强教师之间的交流和合作，形成德育共同研究和教学的氛

围。

三、工作计划

1.2024年9月-12月

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a)制定德育教学计划和评价指标，明确工作重点。

b)组织德育主题班会和讲座，引导学生树立正确的人生观。

c)组织“爱国主义教育周”，提高学生的国家意识和社会责任

感。

2.2024年1月-4月

a)组织德育活动，如学生社会实践、志愿者活动等，培养学生的

奉献精神。

b)开展德育课程实验，提高学生的实际能力和创新意识。

c)组织德育测评，总结学生的德育成果和不足，制定下一步工作

计划。

3.2024年5月-8月

a)组织学生参加中华传统文化体验活动，加强对传统文化的了

解。

b)组织德育主题展览和演讲比赛，展示学生的德育成果，激发他

们的学习兴趣。

c)组织德育教师培训，提高教师的德育教育水平。

四、工作保障

1.加强领导和指导

a)校领导要高度重视德育工作，履行德育工作的指导责任，提供

人力和经费保障。

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b)组织德育工作的领导小组，明确责任分工，确保工作质量和进

度。

2.加强家校合作

a)加强家庭德育和学校德育的衔接，促进家校合作共同培养学

生。

b)举办家长会和家庭德育讲座，让家长了解和参与学校德育工

作。

c)定期与家长沟通，了解学生的德育情况，共同协调解决问题。

3.完善管理机制

a)建立德育工作考核机制，倡导德育工作的科学评价和奖惩机

制。

b)设立德育工作专职岗位，确保德育工作的专业性和有效性。

c)加强德育工作的信息化和数据化管理，提高工作效率和质量。

通过制定这份德育工作计划，我们将全力以赴，促进学生的全面

发展和健康成长，为学校的德育工作提供制度保障和实施路径，努力

打造一个积极向上、充满活力的校园文化氛围。

2024年“学校德育