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八年级音乐上册教学计划

（八班级）音乐上册教学计划怎么写?充分利用课内外教材，带领学生感受中外优秀的民族音乐。在聆听中感悟，从艺术熏陶中接受乐观地思想（教育）。这里给大家分享一些关于八班级音乐上册教学计划5篇，供大家参考。

八班级音乐上册教学计划1

一、学生情况分析

八班级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行歌曲，要正确引导。学生们在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。

二、教材分析

本册教材从这样的人，曲苑音韵，地球家园，华夏古韵，炎黄子孙，美洲风情这几个主题方面对学生进行音乐熏陶，每单元有歌唱、欣赏、音乐空间、演奏、音乐探究等内容。内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。

三、学期教学目标

根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：

1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。

2、能够乐观参加音乐实践活动，喜欢本地区的民族音乐，并乐于了解其音乐（文化）。

3、能够背唱3—5首歌曲。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

四、教学（措施）

1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼界。

3、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方老师及时进行教正。

4、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。

八班级音乐上册教学计划2

一、学情分析：

我担任八班级三个班的音乐教学工作，六(1)班、六(2)班、六(3)班。八班级的学生心理都趋向成熟，他们的感知、理解能力更加丰富，对抽象事物思考也会加强，但在（想象力）上或许有所减弱。在歌唱方面许多男孩子进入变声期，因此歌唱的音准存在问题。八班级学生对音乐知识的掌握较好有一定的识谱能力，但两声部的合唱学生掌握起来较慢。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时讨论学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。

二、教材分析：

八班级上册共有七课，分别是《芬芳茉莉》《悠扬民歌》、《美丽童话》、《京腔京韵》、《赞美的心》、《两岸情深》《七色光彩》。其中演唱曲目有《让学生接触并了解中国的几首优秀的（儿童）节歌曲和外国出色的歌曲，乐谱,（歌谱）,（曲谱）并配以群体的音乐活动，如齐唱、合唱等。它有助与学生养成共同参加的群体意识和相互尊重的合作精神。让学生欣赏几首乐曲，以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。另外本教材的编创与活动中，编有大量的实践要求，让学生在编创与活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感受、表现、制造的能力针对现有的教材根据班级的情况对教学内容进行调整，有选择性的进行教学。八班级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的进展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。

四、教学目标

学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索制造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐制造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

1.保持学生对音乐的爱好，使学生参加音乐活动。

2.培育音乐感受与鉴赏能力。

3.培育表现音乐的能力。

4.培育艺术想象和制造力。

5.培育乐观的态度和友爱的精神。

6.注重培育学生环保意识

五、教学内容：

1.歌唱部分：

本学期根据教学大纲的要求，注意培育学生正确的发声、演唱（方法），防止喊歌;让学生学习正确的（唱歌）姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中