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作文主题训练在比较中勇毅前行
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
东汉思想家王充有言:“两刃相割,利钝乃知。”比较可以让我们鉴别事物的好坏,明
确自己的优劣高低……比较让个人和社会得以发展。但是,印度哲学大师奥修说:“玫瑰就
是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。”比较也会让我们自卑沮丧、心志动摇……
比较产生了不利的影响。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
“比较”是一种生活中常见的心理现象,我们这一生总是在主动或被动地和他人比较。
“”
面对比较我们应该怎么办?请写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息,不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
人的一生中少不了比较。有人主动与别人比较,有人被比较。孩提时代比玩具,比身高;
学生时代比成绩,比努力;成年以后还会比工作,比奉献……
对此,你有怎样的体验与思考?请写一篇记叙文。
要求:题目自拟,不得套作抄袭,不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
被称为中国航天员“超级替补”的邓清明,在2022年11月29日终于圆梦太空。这一
年他56岁。他的航天梦坚持了25载,很瑰丽,很漫长,很执着,也真的很不容易。
2006年,邓清明的女儿看着同学的爸爸费俊龙、聂海胜成功飞天。哭着问邓清明:“为
什么你总是上不了天啊?”
2016年邓清明再次失败,而他的战友景海鹏将第三次飞上太空。
“”“
比较是一种常见的心理现象,我们这一生总是在主动或被动地和他人比较。面对比
”
较我们应该怎么办?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息;不少于800字。
参考答案:
1.略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语式材料作文题。
材料引用了两句名言,分别指向比较的利弊。比较让个人和社会得以发展,同时也会对人的
“”
身心产生不利影响。材料意在引导考生辩证地、深入地看待比较,一分为二看问题,明白
什么时候该比较,什么时候不该比较;应该比什么,不应该比什么。如应该比学习,不比吃
穿;比奉献,不比享受;比拼搏,不比家世背景;比精神风格,不比安逸享乐等等。
写作时,可采用递进式的论证结构,首先结合材料提出中心论点,如我们要一分为二看问题,
既要善于比较,又要学做自己。然后分别从不同角度论述比较的利弊,考生可以从个人成长、
社会发展等角度切入分析,如百废待兴的新中国于比较中选择了适合自己的发展道路,于比
较中创造了三年内造出原子弹、氢弹的奇迹;又如不少青年学生攀比心过重,危害身心健康
发展。接着进一步指出我们该怎么对待比较,考生可从不同角度切入辩证分析,如持身则坦
然心态,坚定心志,做好自己,独善其身;入世则放眼天下,汰劣择优,善用比较去认识世
界,改造世界。最后,联系现实再次强调中心论点,辩证看待比较,于正确的比较中取长补
短,成就更好的自己。
立意:
1.
适时对比明优劣,于对比中正视自我。
2.相较相长,自较自长。
3.欣赏他人,完善自我,活出风采。
2.例文:
在比较中前行
在非洲的大草原上,太阳刚离开地平线,狮子告诫自己的孩子一定要跑得比最慢的羚羊
快,否则会被饿死;而羚羊却对自己的孩子说,一定要跑得比最快的狮子快,否则就会被吃
掉……正是这样的比较,让生命绽放着亘古以来的光辉。
,
比,不仅是社会上个人之间的事也是民族、国家
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