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新北师大版三年级数学上册复习计划与教案课案

三年级上册复习计划

一、班级实际情况

三年级一班45人，二班45人。整体上看学生学习数学的兴趣浓厚，

大部分学生能完成基本的学习任务。但只有部分学生思维敏捷，有一定的

深度和广度，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，

在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。还有部分学生在学习习惯、思

维方式等方面都不尽人意，有一小半学生不善于学习，不愿意参与到学习

活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。基础

知识较差，口算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法

上，更要进一步加强，他们面对有难度的问题，只知道生搬硬套，不能举

一反三，灵活运用。这样就形成了两极分化较为严重的现象。特别有3个

学生在数学的学习上不知道怎么学习，基础知识很差，每次考试很难得到

60分，经常不及格。另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老

师和家长做好思想引导工作。因此，复习时要抓补差工作，让全体学生都

学到有价值的数学。二、复习的主要内容

1、混合运算和乘除法计算（第1、4、6单元）。这部分内容包括整

十、整百、整千数学乘（或除以）一位数的口算；两三位数乘一位数的笔

算；两位数除以一位数的口算；乘除加减混合运算。

2、加和减的计算（第3单元）。这部分内容主要是三位数连加、连

减和加减混合运算的竖式计算，并能运用三位数连加、连减和加减混合运

算解决生活中的实际问题。3、观察物体与周长的理解、计算（第2、5单

元）。这部分内容包括根据具体的事物、照片、直观图辨认从不同角度观

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察到的简单物体；理解周长的含义，能进行三角形、平行四边形、长方形、

正方形周长的测量与计算，并能根据周长的含义求多边形的周长；掌握长

方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。

4、年月日的知识（第7单元）。掌握年、月、日之间的关系，能正

确判断闰年、平年、大月和小月；知道一年有四个季度及每个季度的天数；

能运用年、月、日的知识解决简单生活问题掌握；24时计时法与12时计

时法的区别，并能正确进行互换。5、认识小数（第8单元）。借助元角

分的情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；掌握小数大小

的比较方法；会计算一位小数的加减法运算，能解决一些相关的简单生活

问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。三、复

习的主要目标

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成

回顾和反思的

习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知

识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生

动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、充分依托班班通设备，合理选用网络资源，努力提高复习课的课

堂效率。5、搜集一些题型，出4份单元复习试题，帮助学生复习巩固所

学到的知识，了解常见题型的解题方法。

6、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得

到不同程度的进一步发展。

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四、复习的重点与难点

重点：混合运算、乘除法计算及生活中的实际运用、周长的测量与计

算。难点：观察物体、年月日的知识、周长的计算。五、复习的具体措施

1、错例让学生自己分析，设立错题小册子；

2、选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，打开思路。

3、重点抓好班级的后进生，力争期末时不让一个同学掉队。利用学

优生的资