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六年级信息教学总结

六年级信息教学总结1

本学年，我担任我校的三和六年级的信息技术教学工作。通

过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信

息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育改革和发展的需

要，又是小学素质教育工程的重要内容。现代社会是信息时代，

计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技

术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大

影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从

而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识

和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。

“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育

中必不可少的科目之一。

为了更好的开展小学信息技术教育教学，思想汇报专题我深

入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长

补短，不断地提高自己的业务水平。

由于目前学校受资金、场地等客观因素的制约，还不能做到

一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，

引导优生帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之

间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本

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学期的教学工作作个总结。

引入图画，激发学习兴趣。六年级的学生对过去学的画图特

别感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点，可以

把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学

生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。利用学习成绩，提高

学生的求知欲

在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应

用起来，不仅要

满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身

的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进

一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。及时做总

结，写反思。

信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时

总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断

进步！

回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门

新兴的学科，而我又不是计算机专业毕业的，属于半路出家，但

是还是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不

如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时

注意，不断开拓创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，

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让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

2六年级信息教学总结2

一学期的工作就要结束了,在这一学期中,根据实际制定各

项计划，备好课，写好教案，并能够根据学生的年龄特点来设计

上课的形式和内容，难易结合，并从多方面进行计算机教学和管

理工作，使不同基础的学生都学得愉快、学得好。现将工作总结

如下:

一、积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作

在这学期的教学工作中，我围绕努力培养学生信息素养这个

中心目标，着重抓了提高学生获取、处理信息能力的工作。

二、按照学校工作管理规定，认真备好课、写好教案、努力

上好每一节课

信息技术学科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于

学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所

以上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。除了备好课、

写好教案外