七年级生物上册《人类的起源和发展》第一课时作业设计.pdf

七年级生物上册《人类的起源和发展》第一课时作业设计--第1页

人类的起源和发

单元

生物圈中的人课题展节次第1节

名称

（第一课时）

作业设计意图和题

作业内容

类型目来源

设计意图：本

题主要考察学

生对基础知识

1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）

的掌握，说出

A．露西B．类人猿C．森林古猿人类起源于森

D．北京人林古猿。

题目来源：选

编

基础

性2.下表显示四种生物与人的细胞色素C的氨

作业基酸差异：差异越大表明亲缘关系越远。设计意图：本

（必分析可知，与人亲缘关系最远的是（）题主要提升学

生的图表解读

做）

生物名黑猩猩马果蝇螺旋菌能力，通过数

称据分析推测出

差异氨图表中动物与

基酸数0122745人亲缘关系的

目远近。

题目来源：选

A．黑猩猩B．果蝇C．马D．螺

编

旋菌

七年级生物上册《人类的起源和发展》第一课时作业设计--第1页

七年级生物上册《人类的起源和发展》第一课时作业设计--第2页