《大卫科波菲尔(节选)》ppt课件.pptx

;走进作者;走进作品;写作背景;前情回顾;整体感知;梳理情节脉络;具体探究—主旨;自主探究;具体探究—环境;具体探究—环境;具体探究—环境

;具体探究—环境;具体探究—人物;具体探究—人物;具体探究—人物;具体探究—人物;具体探究—人物;具体探究—主旨;具体探究—主旨;;回到开始的问题：大卫在独自谋生时，与米考伯一家的交往有何意义？狄更斯为何要这样安排？;写作背景;合作研讨—主旨;批判现实主义

批判现实主义特指19世纪在欧洲形成的一种文艺思潮和创作方法。批判现实主义文学是在继承以往文学中的现实主义传统的基础上形成的。最早作出“现实主义是批判”论断的是法国作家蒲鲁东,正式提出“批判现实主义”并给它下定义的是高尔基。批判现实主义突出的特点是比较广阔和真实地展示了社会生活的各个方面,对现实矛盾的揭示十分深刻。批判现实主义的代表作家有司汤达、巴尔扎克、狄更斯、托尔斯泰等。;写作特色;具体探究—叙述;温故知新—人称;具体探究—叙述;“我”既是叙述者也是经历者，既是观察者也是审视者（批判者）。在“我”的身份及视角的切换下，现实与回忆交织在一起，体验与反思融合为一体。叙述中既有童年视角又有成年观照，童趣横生之余，也说明童年经历的刻骨铭心，又隐含一定的社会批判。而有时叙述视角的转换是为了将成长后的反思呈现出来，将叙事变得厚重，有时也作为“过来人”以幽默的话语宽慰苦难中的“当事人”。在小说中，“我”的视角的变化不仅与心理成长相辅相成，而且也成为整部作品得以自然推进的重要基础。;拓展延伸;课下作业;