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第三单元 生物圈中的绿色植物单元复习与测试.pdf

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第三单元生物圈中的绿色植物单元复习与测试

基本信息:[矩阵文本题]*

姓名:

________________________

班别:

________________________

学号:

________________________

一、选择题

1.我国的育种专家培育出了紧凑型杂交玉米,大大提高了玉米产量。下列相关叙

述错误的是()[单选题]*

A.玉米种子萌发时胚乳中的营养通过子叶逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴

B.通常所说的玉米种子是由子房发育而来

C.开花传粉时期,图中1所示结构的呼吸作用强度小于图中2所示结构的呼吸作

用强度(正确答案)

D.紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小,克服了平展型玉米植株间互相遮光的缺点,

因而提高了玉米光合作用的效率

2.近几年我国植被覆盖率大幅度增加,生态环境越来越好。当我们漫步在绿树成

荫、遍地青草的公园路上,会感觉到空气特别地清新和湿润,这是绿色植物的什么

作用改善了空气的质量?()[单选题]*

A.光合作用和呼吸作用

B.呼吸作用和运输作用

C.光合作用和蒸腾作用(正确答案)

D.蒸腾作用和输导作用

3.荔枝是深圳常见的水果(如图)。荔枝花的以下结构中,能发育形成荔枝种子

的是(B)

[单选题]*

A、花药

B、胚珠(正确答案)

C.花丝

D.子房壁

4.如图为豌豆花的结构示意图,下列叙述不正确的是(C)

[单选题]*

A.①是柱头,能够分泌黏液刺激花粉长出花粉管

B.②是子房壁,能够发育成豌豆的果皮

C.③是胚珠,能够发育成豌豆果实(正确答案)

D.④是由花药和花丝组成的雄蕊

5.为了探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并进行以下实

验,以下有关说法错误的是(D)

[单选题]*

A.利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光

B.探究“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,需要将叶片放入盛有酒精的小烧

杯中隔水加热

C.乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳

D.丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发进行呼吸作用释放二氧化碳(正确答案)

6.如图的式子中,①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动,a、b代表两种不

同的物质。下列有关叙述,正确的是(D)

[单选题]*

A.①②只能在有光的条件下进行

B.①②不能在同一细胞中进行

C.①所需的a物质和水都由生理活动②提供

D.②所释放的能量是b物质中储存的能量(正确答案)

7.横切某种植物雌蕊的子房如图所示。发育成种子的是(A)

[单选题]

*

A、①(正确答案)

B.②

C.③

D.④

8.如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析,下列有关叙述正确的是

(B)

[单选

题]*

A.曲线中A点表示叶片没有进行光合作用

B.曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达

到最大(正确答案)

C.曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱

D.曲线中DE段上升的原因是气孔关闭

9.如图是桃花的结构示意图,下列相关叙述错误的是(C)

[单选题]*

A.这朵花的主要结构是3和7

B.这种花可以进行异花传粉

C.1中的花粉落到4上,在4上完成受精作用(正确答案)

D.受精完成后,3、4、5和花瓣会凋落

10.三角梅是常见的庭院观赏植物,早春时节,当叶片还没长出时,就开出了大量

红色、紫色等鲜艳的花朵。推测三角梅开花过程中需要的有机物

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